Q1、面对新知识，我们怎样才能更好地掌握它。
A1、首先，你可以扩展要学的知识，或者说，扩展对新知识的了解渠道，从更多层面去认识要学的东西，让它从简单、扁平，变得丰富、立体。
A2、除了充分扩展，你还可以尝试一下比喻。也就是用自己已经知道或者熟悉的东西，来比喻要学的新知识或者技能，帮助自己更好地理解和消化它们。这个方法很有意思。
A3、另一种可以编织知识网的方法，叫联系。也就是弄清楚要学的东西，和自己已经掌握的知识之间的关系，而且最好能画出来或者写下来。
Q2、学习时怎样才能记得更快，记得更牢。
A1、间隔穿插法：就是在学习的时候，尽量不要机械地重复，可以在学习和练习几次以后，留一点时间间隔，也可以做点别的事情，然后再回来继续学。
A2、检索记忆学习法：就是按照一定的规则或者要求，去主动回忆你学过的东西。回忆就是在你的记忆线上打结，能让学过的东西记得更牢固，不容易忘记。
A3、主动回忆加查漏补缺的做法：在学习之后，主动回忆或者检查学过的东西，就像你在学生时代进行考试那样。
Q3、怎么才能更好地运用你所学到的知识。
A1、多反思、多总结，找出事情的共有规则，让过去的经验变成我们的直觉和潜意识，在关键时刻帮我们做出又快又准确的决定。
A2、虽然学习是一件比较辛苦的事，但只要找对了规律，就能让每一份付出，都得到更多回报，也让我们获得更多成就感，从此爱上学习。
S、《认知天性》，这本书的创作团队由11位认知心理学家组成，主要负责人有三位，其中罗迪格和麦克丹尼尔，都是华盛顿大学路易斯分校的心理学教授，是学习、记忆和教育领域的专家。
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