妈妈，什么是美？

前几日听媳妇说起女儿的一则趣事。某一日女儿睡起，还未完全清醒，睡眼惺忪的坐在床沿边。突然问了媳妇一个问题：“妈妈，什么是美？”

媳妇很是诧异，一则问题来的突然，清晨起床，毫无征兆。二则小女儿还未满三岁，如此稚嫩的心灵，已经在思考什么是美了，她知道什么是美吗？

从心理学的角度看，三岁的年龄正是孩童价值观形成的阶段。此时的她们对客观世界已经有了一定的认识，并逐步的形成自己的主观世界，包括对事物与行为的客观评判，对社会道德秩序的认同感。也许是看到了某一本绘本或者某一部动画片，里面有对美的描述，从而产生了对美的好奇和联想。这种联想在梦中可能已经生发、表达、演示过一遍了。

孩童的眼睛看世界是最真实、最纯粹的。那么从孩子的眼里看，这世界上什么是美呢？什么样的事物是美的，而什么样的事物是不美的呢？

我想告诉你，我的孩子：

在我们家的院子里，爷爷奶奶种了很多的花果，有玫瑰、月季、桂花、葡萄、火龙果，还有妈妈种的葱蒜、罗勒。春天里，雨水充沛，花草欢快的生长，玫瑰花一朵一朵的开放了。你会喊着要我抱起你，兴致勃勃的凑到花前吸着鼻子，并陶醉着说：“好香呀！”

周末，爸爸妈妈带着你和妹妹去公园玩，公园里似乎四季都有花儿在开放。我们在草地上铺上垫子，坐着欣赏公园里绿意盎然的景色。你一会拾起一根枯枝，一会捡起一片落叶，这些在你眼里都是好的玩物。又或者轻抚着一朵花儿，再次兴致勃勃的凑到花前吸着鼻子，并陶醉着说：“好香呀！”

看，这就是大自然带给我们的美。我们所生活的世界，有高山、湖泊、溪流、峡谷、海洋、沙漠，自然界的面貌是五光十色、丰富多彩的。每一种自然面貌都有着她独特的美，希望你将来能够自己去探寻更多不同类型的自然之美。

公园

妈妈爱做烘焙，自己买来各种食材动手制作。做烘焙的时候你是妈妈的好帮手，也是第一个品尝者和最忠实的粉丝。糕点做好后，妈妈会精心的摆盘。为了摆出美的样子，妈妈特意买了好几款很别致的碟子，有几何花纹的，也有小动物花纹的。精心烘焙的蛋糕，配上精致的碟子，撒上几粒香脆的坚果，漂亮的舍不得吃呢。看到妈妈摆出的精致的糕点，你会欢快的拍着手欢呼：“哇…好漂亮的蛋糕呀！”

看，这就是生活带给我们的美。生活由许多平凡的日子和普通的小事构成的，我们可以认真的度过一天，也可以稀里糊涂的度过一天。我们可以用心的做好一件小事，也可以马虎的做一件事。同样是做一件事，不同的用心程度会带给我们不同的体验。当我们用心做事的时候，就能够体验到生活的美。如同妈妈做的糕点，看起来是美美的，吃到嘴里，香甜绵密，心里也是美美的。看到你这么享受妈妈亲手做的糕点，妈妈也会有莫大的满足和成就感哩。

这就是生活的美，既满足自己，又润泽他人。

妻子烤的面包

村西头有一座小祠堂，红砖青瓦。祠堂前有两株大榕树，枝叶茂盛，独木成林，在祠堂前形成一片绿荫。夏天不管天气多么炎热，榕树下总是微风清凉，爸爸常常带你到小祠堂玩耍。傍晚时候，落日很美，并且时常能看到晚霞。爸爸常抱你站在小祠堂门前的石头上，指着天边的晚霞说：“快看，好美呀！”你又像是发现了新大陆般的欢呼：“哇…好美呀！”。

看，美其实就在我们身边。妈妈的烘焙是美的，家里的小花是美的，村里的榕树是美的，社区旁的公园是美的。美不需要天南海北去寻找，也不需要大张旗鼓去制造。只要你有一双善于发现的眼睛，就能够发现美。

你很爱画画，妈妈给你买了大卷的画纸，和各种颜色的颜料。你拿起笔就停不下来，认真的涂抹，从一种颜色换到另一种颜色，你在创造你的作品。你画的很专注，不喜欢别人打扰。当你画满了整张画纸，你会搓着沾满颜料的小手，欢快的喊道；“妈妈，快看，我的画。”

你还爱跳舞，看到电视里小朋友在表演，你会跟着模仿扭动起来。现在只要熟悉的旋律响起，你就可以随着音乐翩翩起舞。瞧瞧，你的小手舞动的多么优雅，你的腰肢旋转的多么灵动，你的小脚一提一点又是多么曼妙，而你的眼神又是多么温柔传情。

你画的每一幅画，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都是很美的。这都是你的用心创造，凝聚着你的想象、你的努力，以及你对世界的探索。

你要勇敢的去创造美，永远不要停止。没有什么能够束缚你的想象力和努力，用心的去感受、去体验、去创造美吧。

美的定义在于你自己的内心，拥有一颗美丽的心灵，就一定能创造美丽的世界。

印象派画作