俗话说“三岁看小、七岁看老”，这是中国人从小培养孩子的一个普遍认可的评判标准。近十多年流行的“性格决定命运”则是西方心理学家和教育学家对幼教评判的标准。叨姐的孩子还不满三岁，都能从个体的角度反映出上述格言的普适性。这也是育儿经里常说的两个关键期。看着咿呀学语的宝贝，我不禁想起两个著名的社会实验。
一部是BBC拍了49年的纪录片《人生七年》。导演迈克尔·艾普特想验证英国社会阶级跨越的难度，于是从1964年开始，选择了14个不同阶层的孩子进行跟踪拍摄，每七年记录一次，截至2012年播出第八集，已经拍了49年。结局似乎符合他的预期：富人的孩子依然是富人，穷人的孩子依然很穷。当年23岁的导演还只是个助手，如今已是享誉世界的大导演。可以说，这部拍了半个世纪的纪录片成就了他。
该片传递出三个重要的观点：
首先，一个人的体重与他的社会阶级是对应的。英国精英阶级从身形锻炼饮食控制等方面的修行，远远强于底层阶级，这种能保持自己体重的毅力，恐怕也是他们成功的重要特质。
其次，除了母体的家庭环境，性格是重塑人生的最重要的一张牌。片中英国精英阶级的孩子七岁时就有了人生目标。观众只看到了他们家境的优渥，但为了实现目标，他们所付出的无数不眠之夜和死磕下的书本大家却没有看到，他们是以强大的自制力帮助自己实现目标，而不是节目中看起来那样理所当然。
最后，该片用14个孩子49年的人生揭示了一个观点“人无法确定能留给下一代什么财物，但至少可以确定，一旦给了他们好的教育，他们终生都可以受用。”
另一个是哈佛大学在1953年做过一个关于目标对人生结果影响的调查，即著名的“目标威力”实验。
一群智力、学历、环境、条件都相差无几的学生在走出校门之前，哈佛大学对他们进行了一次关于人生目标的调查，他们中，
27%的人没有目标；
60%的人目标模糊；
10%的人有清晰但比较短期的目标；
3%的人有清晰且长期的目标。
25年后，哈佛大学再次对这群学生进行了跟踪调查，结果是这样的：
3%有清晰且长远目标的人，一直朝着同一个方向努力，成为社会各界的顶尖成功人士，他们不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
10%有清晰但比较短期的目标的人，他们生活在社会的上层，他们的短期目标不断达成，成为行业专业人士，有很好的工作，比如医生、律师、公司高级管理人员等。
60%目标模糊的人，他们生活在社会的中层或下层，尽管能够安稳地生活，但是没有取得什么成绩。
27%没有目标的人，他们生活在社会底层，生活得十分不如意，不断抱怨社会和他人，经常失业，家庭也不幸福。
相信很多朋友也在不同的文章里读过这两个实验（或者说是故事），今天这一篇，叨姐把它们完整地整理出来，方便日后查看。
看着上了幼儿园的孩子，我对他每一天的成长感到高兴，学会了各种技能，学会与小朋友相处，参与各种文体活动，尝试着自己做决定，忍受各种委屈和不满，家长、老师和同学都在帮他规划自己的每一天，成为成长这条公式里的变量。也许他还没有意识到人生的路很长，需要他自己做决定的事还很多，但我相信，一旦大方向明确，经过长期、持续、刻意、不懈的练习，总有那么一刻，他会明白生命的意义，明白活着的幸福，从而规划好、过好自己的每一天。
毕竟，大家都是这么过来的。
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