阅读有痕，书香留

相关文章

• 

  阅读有痕，书香留

  一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如...

• 

  走过的是经历，收获的是成长

  沉浸书海，细嗅书香 手脑并用，读过留痕 读有所获，书香共...

• 【书香留痕】名师成长

  一、研究意识是打开教育奥妙世界的大门。 每位学生都有各自的成长背景，性格特征，知识水平。都需要教师逐个去了解，去琢...

• 【书香留痕】名师成长模式

  从胜任型教师向创造性教学跃迁，到形成教学艺术风格，对大多数老师来说都是很有难度的，教师职业生涯的陡坡。需要有职业理...

• 

  让阅读留痕

  在期末考试紧张的备考十七里教育局通知我们去参加名著阅读培训，当时很疑惑，马上都放假期末考试了。还要去参加名著阅读培...

• 

  让阅读留痕

  于永正老师用自己的一生来教语文，记录下语文教学中的故事，“做”出来鲜活的文章；阅读文学作品中的精彩，化作涓涓文字记...

• 【书香留痕】语文综合性学习

  语文综合性学习是一种新的学习方式，也是一种新的教学方式。教师在引导、组织综合性学习的过程中，要注意以下几方面要求:...

• 【书香留痕】文言文教学思考

  文言文是中国传统文化的重要载体，也是语文教材中很重要的一部分，做好文言文教学至关重要。关于文言文教学，名家有以下几...

• 【书香留痕】关于中学作文教学

  一、中学作文教学的基本定位要准确。 培养学生写作的基本能力，训练学生掌握常见文体的写作技巧，让学生能够写好平常文章...

• 

  踏雪有痕心中留

  【齐凡齐微课】第三周——命题（三） 很多年没有见到雪了，即使每年回故乡，依旧遇不见。 在上海很多年，每年淅淅沥沥有...