绘本讲师训练营的【27期】2/21阅读原创《绘本之力》

一谈到绘本，大多数人的反应都是“给孩子看的书”。然而，绘本，除了是大人读给孩子听的书之外，我想它更应该是大人为自己阅读的作品。正如柳田先生在《绘本之力》中谈到的：正是大人才应该读绘本。

绘本讲师训练营的【27期】2/21阅读原创《绘本之力》

绘本，作为表现灵魂现实的媒介，与人类心灵构成了最深入的深层联系。众所周知，生活在21世纪的我们，着实太不容易了。尤其是大人们，他们肩负着许多无法推脱的责任，忍受着各种难以启齿的苦闷。每天为了家庭、孩子、生计早出晚归地奔波着……面对疯涨的物价、房价，疾病、灾难、亲人离世等等有关“生与死”的问题、生命的问题，他们的身心与灵魂都太需要一种方式来释放这长期以往积压下来的压力。而绘本就囊括了所有的功能，它是一剂治愈心灵的万能药，而且老少通用！

读者阅读图画首先是“看”的视觉体验；当你忍不住伸手去触摸和感受绘本的材料特质表达时，是触觉体验；当你被内容激发时，你甚至能隔着书纸闻到故事里的味道，这既是味觉也是想象力体验；如果在3D的基础上再加入听觉体验，从图画文字中“听”到声音或者大人把绘本读给孩子听……

就这样，绘本跨越时间和空间，形成了立体的4D视听体验，使原本静止的画面活动起来，并触发孩子借此绘本为入口，通过自我感悟和想象形成他们独有的绘本故事，尽情遨游在一个个活生生的更广阔的世界里。这也就达成了绘本的本质——通过小小的绘本打开孩子的丰富神奇世界，激发孩子独有的悦趣和创造无限可能性。

常言道：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一个启蒙老师。身教重于言传。如果大人都不亲近绘本并用心阅读，那么又谈何能读好一本绘本并劝说孩子来阅读绘本呢？亲子阅读，在当今教育第一位的社会中，无疑成了亲子陪伴中首选的最直接、最简单的方式。