P.E.T践行二

上一年级以后，早上晚上的时间变的不够用，开学一个星期，我都应付在孩子的磨叽、磨蹭当中，心中的小火苗越燃越大。家里也是争吵声不绝于耳。

昨晚又没有完成阅读作业，跟我商量，明天早上6:30起来补作业。

早上：

6:30:起床啦

扬仔揉着眼睛坐了起来

刷牙、洗脸、哼唧：我好困啊，我起不来，还想睡觉

“你感觉很困，还想多睡会呢”

哼唧

“哎呀，看到你现在很困，妈妈也觉得好心疼，想让你去多睡会，又担心你的作业完不成，真的很矛盾呢”

他哼唧着爬到床上抱着被子，一会又眯着了。

过了几分钟，他又睁开眼睛：妈妈，你赶紧让我清醒一下

我挠挠他的脚丫子，趁他迷糊，拿了他喜欢的书，翻开一篇短故事读了起来。

他清醒了，坐了起来，一起看书了。

如果没有学习过P.E.T，我可能还是继续当一个唠叨讨厌的老妈子，大家的心情一定糟透了。换种方式，把选择权交给孩子，告诉他你真实的感受，你会发现，孩子更会积极来承担自己选择的结果，父母也不在焦虑，我们所做的，就是慢下来，听孩子慢慢长大的声音。

P.E.T践行二