今天洗书，发现了1977年版的高校教材《动物生态学》和我的老师1993年写的《人类生态学》。我是学植物学的，在学校系统地学过动物生态学，对人类进行过研究，提出：人是宇宙演化的结果，继续参与宇宙演化；人是动物，拥有动物的所有属性；人类文明是人区别于动物的特征。最终完成了《生态经济学及其应用》、《人类的起源与发展》两部书稿。
《动物生态学》是教材、《人类生态学》是本专著，是讲述人类这种动物的生态学。然后人类与普通动物完全不同，人类研究自己了几百万年，始终没有在关键性问题上取得重大突破，而且人类在不断创造人与环境的新关系，《人类生态学》不会有最终结论。
《动物生态学》、《人类生态学》、《人类的起源与发展》、《生态经济学及其应用》之间有某种关系，因为作者可能是师生关系。
人类最熟悉的动物就人类自己。几百万年来不知有多少人研究人类自己，应该来说人类应该用对自己的经验和成果来研究其它的动物，也就是应该先研究《生态经济学及其应用》、《人类的起源与发展》再去研究《人类生态学》和《动物生态学》。可事实为什么相反呢？我的老师的老师研究《动物生态学》，我的老师研究《人类生态学》，我研究《生态经济学》。
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