在钟杰老师的班主任微信群里面，认识了勤奋好学的何蕊老师，被她的灿烂笑容感染，被她的自律刻苦打动。机缘巧合之下，看到了何老师公众号里发布的“共读共写共生活”的招募启事，点开之后发现很惊喜：这样的活动不就是为我们这些在阅读与写作方面有很多困惑的老师准备的吗？果断报名，扫码进群，于是就有了这一次能量满满的开营仪式。
看到何蕊老师激情洋溢的开场，心情就很舒服。等到小伙伴们热烈畅谈自己参加共同体的初衷时，我暗自庆幸自己遇到了一群积极好学、充满正能量的队友。最后何蕊老师和普利辉老师总结发言时，我有被震撼到：
1.微妙的推动力，微妙的影响，学习的磁场。（学习的意识，我要去做）2.要相互看见。3.要相互赋能。
这样做的意义：
1.养成一个良好的习惯。
2.一个美好的过程。
3.相互勉励，当你有表达自觉的时候你就是一个成功的人。
都说你的个人价值，是你在生活中最常联系的那六个人的平均值。所以何其有幸能与这么多优秀的伙伴们同行，这个21天中一起阅读、写作、分享、交流，共同进步，渴望跟着团队在名师的引领下，突破自己的读写瓶颈期，抵达读写的新天地！
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看见自己：谈个人感受，看见的故事或者需要提升和改进的地方。 看见他人：给发言人反馈（我觉得你有一点非常好or我对你...
本文标题：相互看见，相互赋能
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