春风正暖，阳光正好！在这个别样的春天里，我们迎来了2020年的开学季，但是因为新冠肺炎这位不速之客的到来，我们没有如期走进校园，无法走上讲台与同学们徜徉书海。然而“停课不停学”，我们把教室搬回了家中，我们在家里开展线上教学。在这一个多月的线上教学中，我既是一名教师，又是一位“主播”。这样的教学形式让我接触到了新的领域，同时也带来不少挑战和压力。一些心得体会，与各位同仁一起分享、共勉。
对于网络直播教学，我是第一次尝试，说实话，起初内心真的是忐忑不安。我先是按照学校要求下载安装钉钉办公软件，分别加入到工作群和两个班级群。 接着，我要熟悉钉钉的各种功能。说实话刚开始半个多月我都没敢直播讲课，还好多亏了尹老师！关键时刻见真情，她一直上直播课，给我指导各项功能，让我慢慢的摸索，慢慢的适应！为了不影响班级群里的同事和学生，不至于出丑，尹老师和我单独创建一个“试播群”，这样方便我对各个功能的尝试，诸如声音是否卡顿、观看PPT画面是否清晰、连麦是否顺畅等等，这样的尝试进行过多次，直到每个细节都准确无误为止。我才敢开始“登台”献丑！ 正所谓“知其然，还要知其所以然”，我掌握了直播授课软件的功能，从而为线上教学的顺利进行增添了动力。
我每天在上直播课前，都会在班级群里预先发消息通知学生们进入课堂，我会提前十分钟进入到直播间做好上课前的一切准备。在上课过程中，有时候很顺利，网络良好，不会出现说话卡顿的现象。这样，我和学生的互动也很顺畅，但也有突发情况的发生，比如刚上课，学生就纷纷留言出现卡顿现象，说话有杂音，甚至黑屏。最糟糕的时候讲课进行不下去，我就结束直播，重新进直播间；或者更换直播设备，电脑不行就举着手机上课。就这样我从最初的“门外汉”，到现在的得心应手，由最初的忐忑不安，说话重复多遍，到现在的流利讲解，甚至喜欢直播上课，我从心里为自己加油！原来只要用心自己可以做到！
总之，我觉得上网络直播课，每天都是新的挑战，因为上直播课我更加注意自己的课堂语言！因为上直播课我加强了英语口语的训练，为的是能让学生听起来更舒服！因为上直播课我比以前更努力备课以便更能心中有数！每次只要进入直播课堂，就像是一场战争拉开序幕，直到完美地完成教学任务，让学生满载而归地下课，我才如释重负。所谓“三人行，必有我师焉”。我会虚心向同仁学习，取其精华，为我所用，在线上教学的道路上我会继续努力，争取学会更多的教学技能。
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