板书问题一定要重视，学生的书写规范，就来源于教师的演示。
从基础年级开始，涉及解答题目运算问题（六个解答题），需要教师在黑板进行每一步运算，要求学生必须严格模仿教师运算习惯，因为教师的运算习惯是最高效、最不易出错的。像分式的处理、根式的处理、分式化整式、甚至负号的处理等等都需要教师进行强调。（很多时候，由于多媒体的便捷性，培养学生运算能力的环节，往往被投影一带而过）
板书问题一定要重视，学生的书写规范，就来源于教师的演示。
从基础年级开始，涉及解答题目运算问题（六个解答题），需要教师在黑板进行每一步运算，要求学生必须严格模仿教师运算习惯，因为教师的运算习惯是最高效、最不易出错的。像分式的处理、根式的处理、分式化整式、甚至负号的处理等等都需要教师进行强调。（很多时候，由于多媒体的便捷性，培养学生运算能力的环节，往往被投影一带而过）
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本文标题：教学随笔
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