一(只)鸭子和一(群)鸭子两个答案都对,还有没有其他的答案呢?有,肯定有。
就比如说问:你喜欢夏天吗?为什么?当然,回答有喜欢和不喜欢的,但是如果说是因为夏天有虫子就不喜欢夏天这样的回答对吗?春天,秋天,难到就没有虫子了吗?通过这样的追问启迪孩子们的思维,锻炼他们的口头表达的准确性和逻辑性。
虽然说孩子们不交作业让人很苦恼,但是比这更苦恼的是同样的错误一直不改正!
一(只)鸭子和一(群)鸭子两个答案都对,还有没有其他的答案呢?有,肯定有。
就比如说问:你喜欢夏天吗?为什么?当然,回答有喜欢和不喜欢的,但是如果说是因为夏天有虫子就不喜欢夏天这样的回答对吗?春天,秋天,难到就没有虫子了吗?通过这样的追问启迪孩子们的思维,锻炼他们的口头表达的准确性和逻辑性。
虽然说孩子们不交作业让人很苦恼,但是比这更苦恼的是同样的错误一直不改正!
本文标题:对教育创新的一点思考
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