马静2018-2019述职报告

作者: 日久生情是个鬼把戏 | 来源:发表于2019-07-13 12:40 被阅读4次

    看到大家的开头都很相似,那就是时光飞快,白驹过隙,这一年又离我而去了,现将本人2018-2019以简书的形式书写于此。

    一、部门工作—成长

      今年是我在八中的第三年,在八中的第二年,多谢卢主任以及黄主任的信任,我能够进到教务处做一名教务员。教务处二对我来说是个快乐的大家庭,虽然现在人员变动,大家都分散在不同的部门,但在那段时间马老师、邢老师以及王老师都给了我不少的帮助,我也学到了不少的知识与技能。去年一年的学习,课时这边也能够算是很顺利地完成每周的计算,考务的话,我只能每次提前几天开始分发试卷,安排课的方面,记得有一个星期安排了将近80节课,还是有点吃力,记得刚开学的时候书记找我谈话,跟我说我今年课时已满,挺累的,教务处的活还能不能继续坚持下去了。我说我很喜欢教务处二的气氛,很温暖,工作就要跟喜欢的人在和谐的环境下继续。今年的教务处二又拥有了刘杰老师跟叶曼老师,还是很开心的一年,今年有点充当“领头羊”的角色,一开始跟两位老师的配合不是很好,后期不断地进行讨论与磨合,并将以前学到的小技巧与两位老师进行分享,现在大家的工作做起来都很舒服,而且彼此都很团结。

    二、教育教学—努力

        今年是我教师生涯的第四年。本学期参加了学校举行的四赛,在比赛当中也发现了自己所存在的不足与以后发展的方向,也从中吸取经验与教训,自己还处于新教师的角色当中,所以应该更加多地去参加学校所组织的活动,多参加公开课的听课与上课。

    四赛

      然后,就是关于平时教学方面,我已经到过三年的初一新生,明显的能够感受到自己在教学方面的一些变化,能够知道如何简单有序地去进行一场平日教学,如何严济慈地去对待学生,让我更加有感而发的就是教学需要留白,一堂课不能够满堂灌,应该给予学生充足的时间去思考,去独立完成一些事情,在一堂课的教学当中,教师应该做着一个引导者而不是包办者的角色,这样才能够培养学生的学习能力,自己的教学能力也能得到提升。

    平日上课

      在教学这一方面,没有终点,所以在教学跟个人自我能力提升的方面也没有捷径。学校一直提倡新教师进行硬笔书法的锻炼,一开始不以为然,因为觉得自己是个英语老师,汉字这一方面不是很有必要,而且现在都是电子办公,手写体就显得那么的突兀。但是,经历过四赛以后,发现了关于手写体这一技能也是教师所必备的一个技能,所以,现在更必须耐下心去进行个人技能的提升。

    书法作品

    三、闲暇时光—健康

        今年最开心的事情就是拿到体检单的那一刻,因为前年当班主任那段时间的体检报告不是很好,为此郁闷了很久。在2018年的开始就给自己定下了目标每天坚持1w步,回家吃完饭就去桥头公园去散步。每天有空的时候也会跟马老师一起去打羽毛球,虽然每次都被虐,但是出汗的感觉就真的是很好。2018年有很多大师相继离世,这让我更感觉到了生命的宝贵与脆弱,所以在2019年,我觉得还是要把身体健康放在一位。

    2019的锻炼

      今年也参加了学校组织的一些交流培养群。在闲暇时间,也会进行课外书籍的一些阅读与分享工作,觉得自己不仅在知识上得到了一定的增长,另外这也是磨性子的一种方法。

    阅读的书籍

    2018已经结束,2019已经过去一大半了,剩下的时间,我需要更加努力,在各个方面,成就更好的自己!

     

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