对人生而言，选择了一种职业，就相当于选择了一种生活；也相当于确定了一个人所承担的社会角色，职业让个人才华得以展现，让人生价值得以体现。
一、职业兴趣的概念和作用
职业兴趣是兴趣在职业领域中的一种重要表现形式，当兴趣主要指向与职业有关的活动时，称之为兴趣。职业兴趣是一个人力求认识、接触和掌握某种职业所表现出来的积极的心理倾向，它使个人对某种职业给予的注意，并具有向往的情感。
对个人而言，兴趣是激发他参与职业活动的一种内在力量。如果一个人从事的是自己喜欢的职业，那么他会做出较大的投入，并不断追求职业成功；反之，如果一个人从事的并不是自己感兴趣的职业，那么他的内在动力不足，就很难取得心理满足感。
职业兴趣在人们职业活动中起着重要的作用。
首先，职业兴趣会影响人们的职业选择，在求职择业的过程中，人们常常以是否对某种职业有兴趣作为参考条件之一，一旦对某种职业有浓厚的兴趣，人们就会坚定的追求这一职业，尽心尽力工作； 其次，在职业活动中，职业兴趣能够发挥个人的主动性和穿造性，开发个人的潜力，使个人在职业活动中取得新成果，获得新发现，促进个人的进步和社会的发展； 再次，职业兴趣可以使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色。
因此，职业兴趣无论是对个人寻求理想职业，还是实现个人自身价值都具有重要的意义。
二、影响职业兴趣的因素
职业兴趣是以一定的素质为前提，在生涯实践过程中逐渐发生、发展起来的。它的形成与个人的个性、自身能力、实践活动、客观环境和所处的历史条件有着密切的关系。
1.家庭环境
家庭作为基本的社会单元，对每个人的心理发展都产生着重要影响，因此家庭环境的熏陶对个人职业兴趣的形式具有十分明显的导向作用。大多数人从幼年起就在家庭的环境中感受其父母的职业活动，随着年龄的增长，逐步形成对自己对职业的认识，使个人在选择职业时，不可避免地带有家庭教育的印迹。
2.个人认识和情感
如果一个人对某项事物没有认识，也就不会产生情感，因而也就不会对其产生兴趣。同样，如果一个人对某种职业缺乏了解，那么他就不可能对这种职业感兴趣。因此，只有对职业的认识越深刻，情感才会越丰富，兴趣才能越浓厚。
3.个人需要
兴趣是在需要的基础上产生的，也是在需要的基础上发展的。人们的需要包括生理需要和社会需要，因此人的职业兴趣也统一表现在这两方面。
4.受教育程度
个人接受教育的程度是影响其职业兴趣的重要因素。客观来说，任何一种社会职业对从业人员都有知识与技能等方面的要求，而个人的知识与技能水平的高低在很大程度上取决于其受教育的程度，随着年龄的增长、知识的积累，职业兴趣不断地变化。
5.社会因素
一方面，社会舆论对个人职业兴趣的影主要体现在政府政策导向、传统文化等方面。另一方面，兴趣和爱好是受社会性制约的，不同的环境、不同的职业、不同文化层次的人，兴趣爱好都不一样。
6.职业需求
职业需求是一定时期内用人单位可提供的不同职业岗位对从业人员的总需求量，他是影响个人职业兴趣的客观因素。职业需求越多、类别越广，个人职业选择的余地越大。职业需求对个人的职业兴趣具有一定的导向性，在一定条件下，它可以强化个人的职业选择，或抑制个人不切实际的职业取向，也可以引导个人产生新的职业取向。
三、如何培养职业兴趣
虽然职业兴趣一旦形成，便在职业生涯中具有一定的稳定性，但根据实际需要，我们可以通过多种途径来培养自己的职业兴趣。
1.培养广泛而切实的兴趣
具有广泛兴趣的人，不仅能对自己擅长的职业领域产生浓厚的兴趣，还会对其他方面产生兴趣。他们眼界比较开阔，解决问题的思维也比较灵活，在职业生涯规划的选择上有较大的余地。此外，要有规划的培养兴趣，不能一味的追求清高，而不考虑外界为其所提供的客观现实条件。
2.重视培养间接兴趣
直接兴趣是由于对事物本身感到需要而引起的兴趣，间接兴趣则是对于事物未来的结果感到需要而产生的兴趣。人在最初接触某种职业时，往往对职业本身缺乏强烈的兴趣，必须要从间接兴趣着手培养其对制约的直接兴趣。
3.积极参加职业实践
我们只有通过职业实践，才能对职业本身有深刻的认识和了解，才能激发自己的职业兴趣。职业实践活动内容十分丰富，包括生产实习、社会调查、参观访问以及组织兴趣小组等。每个人都应该根据社会和自我需要，为事业的成功创造条件。
4.保持稳定的职业兴趣
每个人都在某一方面保持稳定的兴趣，不能朝三暮四，只有这样，才能投入更多的热情和精力，深入专研相关内容，在事业上有所发展。
文章由【逻马生涯】整理发布。
K12生涯规划教育领航者，800万中学生的共同选择。
网友评论