听了一节网课，里面的题目让我觉得好笑又无奈

今天听了一节小学低年级的数学网课。

里面讲到了一个知识点，是关于1+2+3+...+（n-1）+n+（n-1）+...+3+2+1如何巧算？解法称为“金字塔数列求和公式”。

解法之妙毋庸置疑，不过当时我在想：这在实际生活中，什么时候才能用上？

接着，老师就出了一道“应用题”，说：

小明和小红两个人吃饺子，假如小明可以吃6次、小红可以吃5次，且他们每个人每次吃的数量都不同，问至少他们一共吃了多少个饺子？

解析是：小明吃了1+2+3+4+5+6，小红吃了1+2+3+4+5，然后用刚才的方法去算。

看到这里，我忍不住笑了，然后沉默了。

笑，是因为这应用题编得真是充满想象，生活中我没见过这么吃饺子的。

沉默，是因为觉得挺无奈的，自己小时候读书也有这种题目。做这些题目，并不是为了生活能用到，而是为了考试，为了好学校的门票。

如果什么时候不再需要通过考试进入好学校，或者不进入好学校也能有好的发展前景时，这种奇葩的题目可能就不会再出现了。