【关于读书成长睿智的】
8.9悦晨读好心情
关于个体：
早期的努力是晚年成功的最佳基础。一个人必须工作、合作和奉献，才能体现其人生价值。所有的人都有缺陷，但杰出的人会挣扎着克服困难。
如果一个人只对赚钱感兴趣，必然不会合作，因为他只追求自己的利益，赚钱是他唯一的目标，非常欠缺社会兴趣。
只问收获，不事耕耘，只追求个人利益的人生观对于个人和团体的利益都是最大的障碍。
人类的进步意味着更高程度的合作。
所有的行动都必须从它是否增加对同类的兴趣来判断它的价值。
任何努力，都需要以合作为最高目标。
关于养育：如何帮助孩子完成计划？
总原则：有计划又灵活，规则与自由并行。
跟进、提醒，好奇式问题，语言简洁。
早上可以问“你今天上午打算做什么呢？”
中午问：上午都做了什么呢？中午打算做什么呢？
晚上问：你今天的计划完成了吗？有什么需要弥补的吗？
并等待孩子的回答。
信任，不给过多的压力。人的意志力是有限的，如果他把意志力放在对抗你、对抗压力上，那他更没有毅力去完成计划了。
灵活性：可以允许适当变更计划的内容，最初即使完不成也不批评，不唠叨，而是鼓励，多看见孩子做到的。你知道：罗马不是一天建成的。
对于难以完成的计划部分，你需要先放平心态，理解孩子，完成过程中可以增加娱乐活动，因为：孩子的任务不单单是学习，游戏更能促进孩子学习。
感觉好做得好。千万不要给孩子造成完成计划是一件很艰难，很痛苦，很苦逼的事情。这样在一开始的时候，他可能就拒绝去做计划，在完成计划的过程中，可能有很大的畏难情绪，再加上不淡定的你，最后的结果可能是计划流产，关系受损。
如果孩子拒绝执行，请你闭上嘴，用非语言的沟通。比如：微笑、拥抱或者把计划拿出来看一看，不要放弃，也不要讨价还价。
当孩子完成了计划时，给予鼓励并感谢。可以说：我看到你今天完成了计划。或者：你按时完成了今天的计划，谢谢你让妈妈放心。
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