上周做了计划,希望让孩子能喜欢检查,提升这方面的能力,我的分析是在“知,愿,能”三方面最大的问题是不愿意去做,这个“愿”是问题点,也是突破口,光说不练假把式。这几天我就实践了,还真小有收获。
首先针对她认为检查浪费时间,我就做给她看,她10几分钟写完的作业,我让她猜我几分钟检查完,她说5分钟,结果我认真检查,3分钟不到就检查完了,她有点吃惊的表情。第二天,我问她检查了吗,她说检查过了,她的观念松动了。
针对“知”的部分,检查的方法,我是有的题目就带着她做检查,按步骤一项项检查,让她熟练知道如何检查。
这几天就初见成效了,我的激励方案还没有用上呢,后面再接再厉,加强练习,养成习惯。
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