教学形式主义

自从教学被贴上了功利的标签，自上而下，为了能在最短的时间内取得暂时的教学效果，灌输式的课堂教学便肆意横行。

当灌输式教学的问题开始影响整个教育体制、影响整个教育环境的时候，我们开始纠正，二十一世纪以来，我们的教育改革四处开花，“以学生为中心”在各种的教育制度、文件中出现，各种五花八门的教学方式涌现，各式各样的教育模式、教学经验开始层出不穷，为了尽量不与灌输式教学靠边，伴随而来的，教学形式主义开始滋生、蔓延，“主体性神话”出现。