来自万维刚老师的《精英日课》
一、生命成长的每一步，都必须有相应的环境配合。，威尔逊为此提出一个概念，叫“严格的灵活性”。
1、孩子眼睛的成长需要室外环境；、【多去户外，减少近视】
2、免疫系统的成长，需要合适的微生物菌群环境；【不能太干净】
3、感知能力的成长是讲顺序的，先长触觉，空间平衡感，然后是味觉和嗅觉，然后是听觉，最后是视觉，每一种感觉的成长都需要相应的外部刺激配合。、【早教的顺序要做好】
如果还不需要刺激的时候，刺激提前出现，就可能导致发育紊乱。
二、“蝴蝶效应”我们都理解错了
1、蝴蝶效应的由来：
非线性系统：初始值差一点点，结果就会相差万里。
线性系统比较简单，输入差一点，输出就会差一点。
所以美国数学家爱德华*洛伦兹有感于非线性系统这个性质的不好对付，就打了个夸张的比方，说这是巴西的蝴蝶振动翅膀，带来了得克萨斯州的一场飓风……
所以人们经常用蝴蝶效应形容小事导致大事，这个观念是错误的。
对蝴蝶效应的形象解释
2、因为非线性系统并不是完全不可控的系统，天气系统也并不是一个特别夸张的变化多端的系统。【实际上我想起来邵恒也讲过现在有一部分金融学家用气象卫星对天气预报做出分析，并预测股市，指导做出投资决策行为，这说明天气预报是相当准确的】
然而罪魁祸首是：谁把骨牌排列成这个样子？这中间的任何一张骨牌倒下，都会导致后面所有的骨牌倒下，这个一个极其危险的系统。所以我们应该怪罪的是系统，而不是导火索。
3、我从文章中学到的新词：紧致耦合
意思这个系统缺少缓冲地带，错一点都不行，没有余闲。什么东西都是一环套一环，结果错一步就导致后面全错。作者举例美国发生的三里岛核电站事故来说明问题。
4、更新的认知概念：把系统搞好了，有缓冲有余闲有稳定回路，我们就可以有恃无恐。
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