周日上午领着9岁的外孙学习钢琴。
下课后,看看还有时间,带着孩子回到五公里外的郊区老家。
其实这里应该算是城中村了,周围几乎都是高楼大厦,这里只剩下三四十户人家,我家就是其中之一。
四间房,加上个小院,院子里有几分地,四周都盖上了房子,那点田地成了娇宠惯养的孩子,
春天把地做成十三个畦子,种上了茄子、辣椒、柿子、黄瓜、豆角和南瓜。
这些我都是利用周末带着孩子来干,就是让他接触这些,认识这些植物。怎么样育苗,怎样栽种,甚至浇水、施肥都让他了解。
小孩子可能对学习不感兴趣,但是对于这些,好奇心十分浓厚,我也是正好利用这个机会对他教育。
比如种子用多少度水浸泡、浸泡用多少时间、长多大移栽、什么时候播种。
再比如该收生菜了,他上来就用手薅,结果把整颗生菜拔出来。于是,我告诉他是劈叶子,而不是拔。
手把手教他,一手扶住秧,一手捏住下面肥大的叶子,用力往下用劲,这就是劈叶子。
孩子津津有味得学着,饶有兴趣地问这问那。
我想,如果每个家长和老师把枯燥的课堂学习,都像这样在户外学习结合起来,或者变换教育方式、方法,还是是不是很爱学习呢?
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