2019的某一天，我突然发现小坏的“春”字频频写错，虽然他时常也写错别字，但这个“春”字在一年级的时候还是没出过错的，反而二年级了竟将春下的日写成目。
我记得在我小的时候打字谜是这样说的“三人同日去看花”，指的就是春。我讲给小坏听，他说知道了，我觉得他也是应该知道的。
2020年初的功课，我拿着作业问小坏:“这个字错在了哪里？”
“嗯，知道！春下面的日写成了目。”
“那么，这个字都你先抄写十次，下次再犯错，100个起步。”
每一次的开始并不一定会有结束，而每一次的结束肯定是新一次的开始。
才抄完十遍的字，我让小坏默写古诗，其中会出现两次“春”字。
“妈妈～妈妈～，”红扑扑的小脸上挂着十分的兴奋“你看，这次我这个春字写对了。”
“嗯，挺好，继续！”我轻描淡写地瞅了一眼。
只是当我检查的时候，第二个春字又犯了相同的错误。
“妈妈、妈妈,再给我一次机会吧。”他的小手搂着我的脖子。
“可是，这个字，你前天错了，昨天又错了，今天还错，你说要怎么办？”
“我也不知道！”
后来，我打了小坏的屁股，很生气的那种。虽然我想当一个美丽的妈妈，温柔的母亲，但为了一个字用去我一天里三分之一的时间，实在懊恼。
小坏没有敢哭，他知道哭是没有用的，只是在造句的时候写道:我想变成彩虹，这样爸爸、妈妈就不会打我，还能得到大家的喜爱。”
我没有批改他的这句话，想给他一个窗囗发泄自心中的不满，也就是“留白。”
但我很认真地修改了他的另一句:“我想变成校草，因为那样我可以变得很很帅。”
我修改成:“我想变成校草，那样我就可以随着微风轻轻起舞。”
小坏看了来质问我:“我的凭什么错了？”
“做为草(校草应该是学校里的草)，怎么会是帅……”
我话没讲完，小坏哇的哭开了:“你说我是草，你竟然说我是草。”
我突然才明白这个校草在他句子里的意思。
但千里之堤，毁于蚁穴，他只是在为这几天“春”字的委屈很好地找了个让我内疚的理由。
我的耳朵在哭声中炸了！
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