管教孩子应该多严格
管教孩子行为的三种主要方式通常是：严格，宽松，合作。
1.严格管教可能是最常见的管教方式，就是把成年人的意志强加在孩子身上。
把你的坚持强加在孩子身上，你可能在无意间教他一定要做对、僵化地应对、不能忍耐挫折。
如果你习惯以专制的方式和孩子相处，那可能也不利于孩子未来与权威人士的关系。
这既不是培养合作能力的最佳方法，也不是培养亲子关系的良好方式。
2.宽松管教是指，你从来不跟孩子谈任何标准或期望。
有些孩子可以自己建立标准与期许，但不是每个孩子都能做到这样。孩子不知道别人对他有何期许时，可能会感到不知所措，也没有安全感。
不过，宽松的教养方式也不全然是坏事，有时那可能是解决当前问题的最佳方案。有时候不要对孩子抱持任何期望反而比较明智，因为孩子尚未准备好。
3.合作型管教是指你和孩子一起思考怎么解决问题，你更像是辅导员，而不是独裁者。
(1)借由定义自己来定义问题。比如：“我希望你的房间保持整洁，我希望你整理一下。”
(2)找出孩子行为背后的感受。孩子可能需要帮助。比如，“是朋友把你的房间弄得一团糟，所以你觉得让你清理房间很不公平，对不对？”“你是不是觉得作业太多了，永远做不完？”
(3)确认那些感受。“替别人收拾烂摊子，是感觉很不公平”或“万事都是开头难”。
(4)和孩子一起头脑风暴，思考解决方案。“我还是希望你把房间整理干净，你看怎么做最简单？”
(5)坚持下去，必要的时候重复这几个步骤。
为人父母的真正任务与打扫清洁无关，而是陪伴孩子，帮他成长。
这种合作型管教有助于培养社会化行为的基本技能，亦即抗挫折能力、灵活应变的能力、解决问题的能力、同理心。
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