与读写的一场约会

与读写的一场约会 与读写的一场约会

        立冬了，秋的黄渐渐退去，空气中沾染着初冬的寒气与灰灰的色彩。

        中午的暖阳泛着淡淡的光，温馨在全身漫延，美好的日子总有点儿让人恍惚。

        赴一场约会，在地下书城。与读写相约，带几分欣喜与期待！

        地下书城相聚，有的是多年老友，相见自是一番亲切温暖；有的名字早已在心中熟悉很久，有一种“原来就是你”的惊喜；还有的想见很久，好久不见，终于相见，此种欢喜更是无法言表……

        因书结缘，因写相识，因共同志趣，我们围坐在一起，温馨的小屋，弥满文艺的气息，好不惬意！

        导师兰芝梳理的讲座《教育写作与教师成长》，让我们走进教育写作的长廊，一路上在追问中探寻思考“为什么写”、“写什么”与“怎么写”。没有高深的理论，有的是自己的切身体验与笔耕不辍的坚持！勤奋的人是最美的，兰芝老师美的光芒，点亮的是在场老师们写作的热情！

        关注管建刚老师的《一线教师》是怎么写的，把阅读的思考引向深入，由深度阅读走向深入写作，相信，这个冬天，因书因写因思考而美丽无限！

        分享可能思绪略显凌乱，但都是真诚语言。主持人张莉老师即兴的主持分享，虽略显青涩，但诚恳中感悟最真；云飞校长站在校长的角度，让读写成为师生的一种行走方式与习惯……

        张局长对教育的热爱与思考，成为书中最真的文字，没有雕琢的粉饰，读书写作是一种自觉的行为。那本厚厚的《我的教育叙事》，记录的是思考，是智慧，是境界，更是对教育的大爱情怀……往事随风皆有痕，在口中，在本上，在心里，更在书香弥漫的空气中！

        好久没有如此放开地表露自己，只因此情此景让语言放飞，同时放飞的还有梦想与初心！

        地下书城的张经理，非教育人，喜书爱书也愿孩子们读书。以书为媒做公益，影响的是孩子们的思想与心灵。这份情怀，点亮孩子的心灯，让人感动！

        建华主任引领读书会，思虑深远：身为教育人，教育写作是主业，服务教学，受益孩子。一群人，彼此鼓励着前行，然后鼓励身边更多的人。不忘来时初心，沉静下来，深度参与，同时影响更多的人。

        读书会，是一张名片，有几分骄傲与荣光，还有几分执著的付出与坚守！

        文字是有温度与生命的，读中漫步，让生活的节奏多一份闲适与美好！在字里行间，你会遇见昨天、今天与明天的自己！与自己相遇，左手握住右手，捂热了身体与心灵，冬天不再寒冷！

        笔耕不辍，让生命多一份温暖与亮色！记录残缺的月与明媚的日，记录冬日的雪与春天的风，记录课堂的美与孩子的爱，记录教育的思考与成长的蜕变……或痛苦，或美好！

        因书结缘，是一种修行，更是一种快乐！因写偕行，是一种坚守，更是一种幸福！

        冬日暖阳，褪去初冬的寒与灰。站在熙熙攘攘的人群中，岁月静好，一切安然！