_致1927年的鲁迅先生

鲁迅先生：

    您好！

您是著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人，因此，学生们自幼便开始阅读您的各种作品。今年，我接触到了您的《朝花夕拾》。

_致1927年的鲁迅先生

    您的文字犀利，社会上的暗黑势力，听到“鲁迅”二字，无一不感到害怕心虚。但是《朝花夕拾》中的十二篇文章，却是每篇都十分质朴。它们都写于您人生中充满变动的那年，您希望借梳理温暖的回忆，梳理自己从童年到青年时期的心路历程，希望借旧事睡衣来排除苦难。也正是这样，使得读者们在这本书里读到了冷峻的文字下您温热的内心，以及您深沉的情感。

    十二篇文章讲述了您的童年，到您出外游学，想要用医学来治愈中国人民。而您发现，中华儿女们的思想才是需要拯救的，便弃医从文回到中国，以笔和墨汁为武器，治愈人们的灵魂。十二篇，篇篇都是回忆。

    十二篇中，选入课文的《从百草园到三味书屋》，恰恰也是我最喜欢的一篇。虽然一开始读并不觉得如何，甚至觉得难懂古板，但细细品味，实际趣味浓浓。在百草园，您对于景物的详细描写仿佛将儿时那乐园呈现在每个读者眼前。绚烂多彩，又有着无限趣味。听长妈妈讲美女蛇的故事，描绘了儿童听到冒险故事时好奇、喜爱却又有一些些害怕的心理。以及后文“叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇”，好像遇不见美女蛇，还有些许遗憾似的，感觉您极其想看看美女蛇的真容。这句我能读出您的童真俏皮，与您犀利的批判完全形成鲜明对比。一连串动词表现出捕鸟的过程，以及您当时的兴奋喜悦。这些哪怕到现在，都极其符合学龄前的小孩们玩耍的形态、心理。

    而听到家长要将您送进三味书屋——“全城中成为最严厉的书塾”，必须告别在百草园的生活时，那种心态也是像极了现在要入学的小孩，对于学校的生活好奇、神往或不安，以及对于无忧无虑、嬉戏玩耍日子的怀念。想必这也是您的作品流传近百年仍是经典的一大原因。后文书塾里的生活，仍然是和现在读书的生活类似了。您对于当时书塾学习死板的内容，大家咿咿呀呀念经似的读书表示了否定。您却尊敬师长，对于老师的方正质朴以及老师读书时的全情投入表示了肯定。

    您用着两种视角——当年的“小鲁迅”以及写文章时的“大鲁迅”，的的确确，生动形象地刻画出了当年的您——一个活泼调皮的男孩形象。相信您写下这篇文章的时候，也是神往、回忆满满。

    文章里，您通过对这样的儿时生活的追忆，抒发了自己对于过往的怀念。这样的文字，虽然同以前读过的一样质朴、真率，却多了童真的味道，使得读者们读见了一个儿时、不同的鲁迅，与那个“中国的民族魂”相比，仿佛更加俏皮可爱。

    的确感谢您的文字，不但拯救当时的人们，也同样值得现在的人们来细细推敲。