你好阅读家庭读书会4.1/26《德国妈妈这样教孩子自律》读后感

  这本书以华人在德国生活为背景，向读者展现了德国的民俗风情、以及德国人的教育理念与方法。它一共8个章节，各章节分别以简短的小故事切入，从学业、礼仪、爱心……及自主精神和理财观念等，通过人物的互动体现德国式的教育理念。

  其中从阅读方面介绍了一个比较特别的习俗：送书给刚出生的孩子是德国的一个古老的习俗。因为在他们的教育理念中，孩子的学习和阅读应该从出生时开始。在我身边到目前为止我没发现有人给刚出生的宝宝送书当礼物的，而我前段时间给一个朋友家一岁的孩子送书做为生日礼物，朋友就直接说：“她这么小哪会看书啊。”

  还有点对我触动也比较深：阅读不仅仅是为了获得知识，更是感受乐趣。记得我从我们家孩子很小时就在给他读书，也希望他可以从小爱上阅读并养成终身。但现在想来有些“急功近利”了些，因为我一开始就有些急于让他快些接受更多的知识，以为只要多读、快读就可以让他爱上书进而自主阅读。一直到他三年级了我才越来越发现他似乎对书有些不理不睬了，每次还需要我催促着他，为此有段时间这成为我们俩比较头疼的一件事。

  幸运的是在这时一个偶然的机会来到了你好阅读。虽然家里也会买书，也会经常带他去书店，但这里的理念和环境一下子就吸引住我们了，当机决定把我们家孩子放在这里熏陶熏陶。他刚来馆里的前两个月基本是以绘本为主的。记得有次他借书时有两本我认为特简单的绘本，对于8岁三年级的他来说，我觉得他怎么也应该看些“大部头”的书才对吧。于是在前台办理手续时我特意对他说：

“你问问文静姐姐，这书是不是比较适合小宝宝看呀？”

记得特清楚的是当时文静姐姐微笑着说：

“绘本是不分年龄的哦。”

但我是有些着急，就跟馆里的几位老师聊天咨询怎样才可以改变他现在的情况，她们都说不要太着急，要给孩子时间去自己成长。慢慢的我也试着调整自己，就发现我以前给他讲故事真的是有强迫症似的，就是总希望快点把这本书讲完，而且往往只重视文字部分而忽略了图画的美。所以现在一听到家长说自己的孩子反复听一个故事，而爸爸或妈妈可以不厌其烦的给宝贝讲，我就觉得宝贝好辛福，爸爸妈妈好棒。

  虽然他现在离我想象的“大部头”还有些距离，但也能明显的感受到他的变化，希望在不远的将来他可以非常喜欢看一些“大部头”的书吧。

  书中还有很多我比较认同的理念，但也会发现每个国家、每个家庭都有自己的教育理念。而且每个孩子也都是独一无二的，虽然不能“依样画葫芦”，但可以“取长补短”。也许最适合孩子的才是最好的教育。