很多年前的一天，我偶然在网上看到了卢安克，当时我就被这个德国人的事迹震惊了。
说实话，作为一名普通的老师，我所认识的大多数农村老师都是想方设法让自己能有机会逃离农村，有机会去更为发达的城市，用同样的劳动去获取更高的工资。
而卢安克作为一名德国人，却一心要把自己留在贫瘠的山村，拿着微薄的一点点补贴，并且拒绝更高的酬劳，穿着已经破损的服装和鞋子，为中国山村教育奉献着自己的青春。
他通身洋溢出平和、安详、纯净乃至圣洁的光辉，只会使人油然而生崇敬之情；他经常被众多孩子簇拥之时脸上挂满幸福的微笑，谁不为他感到高兴；他每月只花100元生活费，餐餐吃红薯叶，残破的胶鞋露出了脚趾，瘦削的身躯在泥地里打滚……——摘自天涯论坛
1997年卢安克来到中国广西时发现这里有些地方十分落后，青壮年外出打工，孩子们跟着爷爷奶奶留在大山里，这些孩子很少能接受到正常的义务教育。于是，非师范专业的卢安克作为一名志愿者身份把自己留在了最为偏僻的广西农村。
然而，这样一个金发碧眼的志愿为中国教育事业献上一腔热血的外国人，在中国的教育行程也是历经周折。一开始，他在广西农村开办了青年学习班，但未能成功；后来，卢安克又在广西南宁一个残疾人职业学校当德文老师，但不到一个月，他就因为就业证的问题被带到了警察局，被当作间谍遣返回德国。直到两年后，不甘心的卢安克又再次踏上了华夏大地，在南宁的一所初中里教英文。
卢安克最后还是被迫离开了中国，离开了他想要实现教育理想的地方——虽然这个地方并没有给他的无私奉献给予相应的报酬以及最良善的情感，卢安克空洒一腔热血，最后差不多一无所获地离开。
尽管卢安克有着近乎圣人的奉献精神，也有着自己的教育理想，并且完全不为名不为利，但是他全身心的付出并没有换来村民完全的认可。而且，他的西方式的自由的、以实践为主的课堂因为常常没有办法控制好纪律，他的教学并没有真正得到世俗的承认，虽然他的事迹感动了中国，却没有能够真正感动到他周围的群众。
在天涯论坛，我们还能看到很多人对他的啃老，对他的教育行为没有效果、对他的努力并不能真正改变中国的一些教育问题而提出了质疑，甚至有人怀疑他只是为了找一个中国女人为妻……
但是，更多的人却是为卢安克的精神所打动，为他的教育理想，为他的甘于奉献的类似于加拿大白求恩的国际主义精神所折服。
我想，一个单纯的奉献主义者，即使他没有获得世俗意义上的成功，他也是一个具有高度精神层面的人，对这样一个只知奉献不求回报的国际友人，质疑和肆意揣测他的动机的不良是不道德的；
对于这样的奉献者，我们应该给予最大的信任和帮助，帮助他实现他的崇高的教育理想，既为偏僻山区的落后教育进行了改良，同时也对中国教育进行了改良或者互补。
唉，一个卢安克带着无限的遗憾走了，应该不会有第二个卢安克再来了吧。
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