【本文纯属娱乐，如有雷同，我是原创（好像也不完全？）】
完成一项任务w（比如听课、看书、考试等等），需要能量e和时间t。这里的能量e，是人自身的总能量。
w～fun1（e，t）
能量e是时间t的函数，不考虑能量补充情况下，一般地随时间t的增加而递减。能量补充s一般指短暂的休息，比如上课喝口热红茶，课间蹦两下。
e～fun2（t，s）
没有能量补充时为e～fun2（t），de/dt＜0
能量强度，单位时间内的能量，可以认为是能量对时间的导数，和注意力密度成正比。
注意力密度，就是单位时间内投入任务的注意力a，可以认为是注意力对时间的导数。注意力密度越高，质量越好。显然，在没有能量补充s的情况下，它也随时间t的增加而递减。
人们普遍认为（我随口邹的，没查文献，纯属刻板印象），人的注意力a主要取决于个人的意志力肌肉强度r。人的意志力肌肉，和所有肌肉类似，是一个日积月累生长的过程。一个人的习惯保持时间H越长，每日刻意进行技能练习的时间K越长，肌肉强度r越高。为了简单考虑这个问题，不妨让肌肉强度r正比于习惯保持时间跨度H（假设以天为单位）的正幂和刻意练习技能时长K（假设以小时为单位）的正幂。
a～fun3（r，t）
δe/δt＝k·δa/δt＜0，k>0
δα/δt＜0
r≡k'·Hⁿ·Kⁿ'，k'，n，n'>0
任务完成度p，就是任务完成量w与期待完成的任务量E的的比值。
一般地，E是定值。一般地，取决于任务的难度D。可能有更多因素，我们暂时不考虑。
p＝w/E
显然，
0.6＜p＜1，我们还可以接受
p≥1，我们比较快乐
我们想要快乐，所以有两种选择。
要么，提升任务完成量w，就是在相同（给定的）时间内，消耗能量e少，能量补充s少，任务完成量w高。
要么，降低期待值E，没有期待就没有失望嘛。
但人类渴望高速发展，咱们先忽略后一种选择，讨论前者怎么弄。也就是怎么提高任务完成量w。
再来看看我们的人类的小心思：给定时间t0内，少用自身能量e和外界能量s，成果多多。
一个拳头打向墙，我们可以认为，运动的方向就是时间流逝的方向。打出来的坑越深，我们可以认为成果越大。能量蕴藏在那个拳头里，随着拳头的运动传递给墙。能量传递的方向和运动方向一致，也就和时间流逝方向一致。
把时间原点定在我们与“被撞击物”接触的那个点，我们可以用经验大胆假设，成果w是能量e对时间t的积分值。假设我们有能力，让我们的能量e一直是正值，简易的微积分直觉告诉我们，被积函数e越大越好。
w～fun1（e，t）
e～fun2（t，s）
a～fun3（r，t）
δe/δt＝k·δa/δt＜0，k>0
r≡k'·Hⁿ·Kⁿ'，k'，n，n'>0
∴e～fun4（a，s）
→e～fun5（r，t，s）
→e～fun6（H，K，s，t）
所以，小学生怎样能感到快乐呢？
养成好习惯，多刷题，吃好饭，抓紧时间
不玩儿了吃饭了
【后记】
【能量，能不能用热传导方程类比呢？】
【肌肉强度的那个式子，灵感来自于化学反应速率和参与物质的浓度的关系】
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