我家的孩子6岁了，但他从小就和其他孩子不一样。喜欢一个人傻傻地看着早教中心的门打开合拢；搭积木一定要摆成一条直线；大多数时候他都在重复和模仿老师说的话；叫他十句，可能是沉浸在自己的世界里吧，可能只有一次会回我一句............
在孩子三岁的时候医生诊断说，孩子可能患有自闭症，因为孩子太小了还不敢下结论，但是，轻微的自闭症倾向是确定无误。我一直都很忧心，不知道要怎么和他进行交流。有的时候，烦了、着急了，我还会大声地对他说话。那时，他会捂着耳朵。甚至，他生病的时候，也只是难受的发出“啊，啊”的声音。孩子不知道怎么表达，我也不知道他哪里不舒服.........类似这样的事情还有很多，真是被他急坏了。
还好，近期我看到了一本从孩子的视角写的这本《罗拉日记：走进莉露的世界》（以下简称《罗拉日记》），顿时让我茅塞顿开。
书中用天真无邪的笔触，讲述了罗拉和莉露做朋友的故事。不仅教孩子如何同与众不同的孩子交往，也对我这位老母亲有所启发。因为莉露有点特别，她也和我孩子一样患有自闭症。
书的作者是巴蒂斯特•查佩隆，这本《罗拉日记》是他的第一本儿童小说。
但是，浪花朵朵的书向来都是优质儿童作品的代表，我还是义无反顾地买下了它。
01 对待特殊儿童要以爱相待
罗拉第一次在公园见到莉露的时候，莉露根本不理她，莉露一动不动地盯着沙子，就像是一座雕像。而且罗拉叫了她许多次，莉露却一点儿回应也没有。
那么，罗拉放弃了吗？她没有。她先是学着莉露的样子前摇后晃，然后扑通，栽倒在沙滩上，两脚朝天。罗拉笑嘻嘻地喊了声“扑通”，逗得莉露哈哈直笑。之后，罗拉一直卖力地逗莉露笑。从“扑通”、镶着亮片的弹珠、泡泡棒、沙子到莉露能说出简单的字。
这些细小的变化，都让罗拉感到兴奋和成就感。
罗拉看到莉露不高兴，主动地包了莉露，莉露也从一开始的有些抗拒，到后来靠着罗拉的肩头。
罗拉从莉露身上学到了关心和爱，莉露也从罗拉那里感受到了安全和爱。两个朋友彼此成长，莉露是罗拉最最好的朋友，相信莉露也是如此。
02 游戏卡片有助于与自闭症儿童交流
罗拉为了更好地与莉露交流，她在妈妈的帮助下制作了一套游戏卡片。游戏卡片里面全是画。因为莉露喜欢看图，看着图片她就愿意交流了。画的这些全是她喜欢的游戏。
这样，莉露想玩哪个游戏，就可以把对应的卡片给对方，这样莉露就不会沉浸在自己的世界里，而是可以和外界进行交流。
果然，通过游戏卡片，罗拉和莉露之间的互动更加顺畅了。虽然，有的卡片信息量有点儿大，但是在罗拉耐心地解释下，莉露慢慢地也能理解了。
之后，罗拉和莉露之间又有了新的游戏和新的卡片。莉露开始和人交谈，话虽然不多，只有一点点，起码她愿意开始和人聊天啦！
故事最后，罗拉越来越理解莉露的想法，莉露看待世界的方式，还有莉露的世界。
写在最后：
《罗拉日记》这本书还赠送了一套交流卡片，让家长能够和孩子更好的根据书中的内容进行亲子互动。在游戏中，理解书中的内容。
书的最后，还教我们如何制作交流卡片，这样无论是孩子还是老师都可以通过这种方式与孩子进行更加顺畅的沟通。在游戏的同时，孩子们也可以共同学习，共同完成手工作品，加深彼此之间的友谊。
通过书，我对自闭症也有了更深的认识，我不再害怕不懂孩子了。我也开始制作有关孩子的游戏卡片，和他一起玩一起闹，他现在也更愿意和其他小伙伴沟通交流了，在学校和老师的互动也变多了。
如果你身边也有这样的特殊儿童，记得和他们分享这本书，让自闭症的孩子得到更加健康的成长。
网友评论