新高考如约而来，带来了许多新的变化。教材变了，全新的教材，渗透着课程标准理念，群文阅读，整本书阅读，单篇教学，单元教学，这给我们带来了许多挑战。怎么样在有限的时间内完成教学，需要熟读教材，精心设计，大胆取舍，在不断的寻求变化和创新中打到效果最佳。
新高考如约而来，带来了许多新的变化。教材变了，全新的教材，渗透着课程标准理念，群文阅读，整本书阅读，单篇教学，单元教学，这给我们带来了许多挑战。怎么样在有限的时间内完成教学，需要熟读教材，精心设计，大胆取舍，在不断的寻求变化和创新中打到效果最佳。
＊评课就是评自己。 ＊试着搭建评课框架——课还没听到，洋洋洒洒3000多字的评课框架，搭好了。万事俱备，只欠东风—...
评课是在上完课之后进行的，只要教研员参加的活动，肯定是要进行评课的，因为评课是调控、定向，教研员还会说明评课的理论...
读《听吴正宪老师评课》有感 看了《听吴正宪老师评课》后，我感觉平时我们听评课也太肤浅。 平时几种常见评课模式:1....
说课 评课
说课 评课
观课议课和听评课的区别：从对课进行“评定”转变为借助这一节课讨论教学改进的新的可能性，以及将评课中存在的评和被评的...
简说评课四评法 评课是评课者根据教学目标及教学设计的指导思想，利用可行的评价艺术，对授课者设计的教学过程以...
评课要评“学”。一评“学的起点”，再评“学的过程”，终评“学的效果”。 一堂好的语文课，存在着三重境界...
一、磨课流程 15分钟：张珊说课 15分钟：章洁、高君评课 30分钟：安妮老师评课、答疑 二、安妮老师评课和答疑总...
一、磨课流程 15分钟：高君说课 15分钟：章洁、张珊评课 30分钟：安妮老师评课、答疑 二、安妮老师评课和答疑总...
本文标题：评课
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