【高效省时36计·第1.6讲课后实践】
这是2018年12月8日“崔律精时力之高效省时36计”系列第1.6讲的课后实践。
<实践事项>
回顾本周你写下的所有实践日志。
<实践日志（记录）>
1.我在本讲中的收获：
1.1荣荣分享的实践亮点，从整理无形的东西——电脑文件夹，联想到整理自己和家人的关系。今天下午整理了上月消费情况，顺便也整理家庭明年的目标，同时也明确了我和家人的关系与边界。
1.2丹燕的实践亮点，本周最大的难点在分类，分类最大的难点是思维方式。这让我想到自己最近进行的快乐启蒙，转变思维方式，发现轻松了好多。
1.3通过今天的本周回顾，通过对文件夹（电脑文件夹、纸质文件夹、手机文件夹、家务整理箱、随身包）和桌面（电脑桌面、手机桌面、办公桌面）的分类、命名、排序、位置的整理，让自己的整理从零散的行动变得有点系统。工具小妙招：石墨目录、微信置顶与标星、高效Todo记录小事等，小小的改变就体验到整理的便捷。
1.4三类整理时间，让我明确了功夫重在平时，现在已经有这个意识了，会主动去关注第一次整理的东西，昨天天冷了，把冬天的衣服拿出来，顺便花了30分把夏秋天的衣服分区域做了整理，剩下的从实践的过程来优化。
2.我在本周中的进步与成长：
2.1整理的意识基本建立，比如电脑文件夹分级整理，今天抽空还做了电脑文件夹的一级文件夹设置；手机桌面的整理，今天还特意研究了一下常用APP的功能；家具用品的摆放，昨天收拾完各种头饰；
2.2还记得上次阅读完断舍离的情形，看完感觉要行动，但总感觉下不了手，本周听完崔律的课程有点明白，给断舍离加上时间的纬度让它更清晰了。这是不是体现了目标的数据化过程呢？
2.3对时间的意识增强了，比如以前做事喜欢早早完成，然后享受早完成的优越感，若剩的时间不多的时候会很着急，现在大概对事情有一个预估，然后去行动，对待时间更公平了一些。
3.我的疑问(周六答疑) ：
暂无
4.其他想说的话(如有)：
周一提出的问题基本解决了。感谢崔律。
5.关于高效省时，我还想学：
期待孩子的时间管理课+1，助力自己陪伴孩子的时间升值。哈哈，这个有点贪心。
网友评论