早上等公交车的时候，遇到一个同事，车来了，我们一块儿上了车，他用公交卡给我付了车费，我说我能扫码，他说用我的卡方便，老同事了没得啥说。
车上我们聊起了本职工作，交谈时也说起了孩子的教育问题，其实教育不是一个学校的问题，需要家庭和社会共同来承担这项工作。
如果是学校的自身问题，那么就需要学校来自我纠正，如果不是学校的问题，那就需要全社会来关注，比如最近在学生群体中比较流行的烟卡问题，就是一个社会问题，大家可以想象一下，烟卡的兴起百分之九十不是在学生群体中兴起的，它是由一些不良的人，引导起来的。
家长学校社会齐头并进，我实在不认为这是一件管不了的大事。
只是我们都在纵容这件事的发生，比如昨天我和一个同学在吃烧烤，同学抽烟我不抽，在我们聊天的时候，有一个小学生来到我们跟前，很有礼貌的说，能不能把烟盒上面的卡撕掉给他，因为他看到烟盒里还有没有抽完的烟。
如果我那个同学不给他，或者我上前阻止，是不是这个学生就不会得逞。（我也有不足）
这个现象肯定不是个例，也不是最后一例，我们是单就讨论这个问题。
说着话，同事又聊起了早上跑操的事，坐在我们前排的一个上了年纪的老人，扭头询问我们是不是老师，我回答了他。然后又确认是不是某某的学校老师，我问他怎么了，有啥事？
他说他的孙女在那里上学，同事说，那你肯定说的是某某同学吧？
同事猜出来了，这个孩子的名字。
孩子的爷爷说，孙女给别人有些不一样，有一个后妈，后妈又跟这个孩子只相差八岁，所以在教育上后妈肯定没有亲妈容易说教，况且，人家还有生了两个孙子，那有时间再多的管她呢。
所以这个女孩从两岁半开始就由爷爷奶奶管了。听着这位上了年纪的人，对孩子的简单介绍，我听着有些很不自在，再婚家庭里的孩子多少都会有一些问题存在。
怨不得同事对她了解的那么详细，和这位老人聊完后，我们又继续聊了起来，同事说他们班有七个孩子是离婚家庭，我听到这个数字，有些吃惊，再问班里有多少学生时，他说有47个。
大约七分之一的离婚家庭，很恐怖的一个数字，让我很是无语，本就坐不喜欢电车，这一下让我的头越发不舒服了。
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