
绪论
读完绪论后,我得到这样一句话:智力是发展语言的基础,语言需要科学的训练。那么就我们自身而言,智力的发展有助于语言的发展,而语言的发展并不完全受制于智力,它还会受到个人的经历、社会中的互动、不断涉猎各种学科或者各种知识等等的几项影响。
就像书中所说,智力发展是终身的,没有什么最佳期,语言发展却需要最佳期。这么说来,语言教育对于个人学习语言的重要性就非常突出了。这个所谓的最佳期应该会伴随着生理、心理变化最迅速的时期进行发展。于是,中学阶段对于个人学习语言就显得无比重要了。书中还提到中学时期语言的变化,“这种变化是句子长度迅速增加,连接词语使用频率增加,语病也不断上升,尔后逐渐下降”。根据书中提供的数据,作为一线语文教师,也可以在孩子适当的阶段,做适当的训练和干预,当然,这个过程很是修炼老师的基本素养。
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