五一假期里买了不少花，花各有习性。绣球花喜阴要常浇水，康乃馨喜阳不要常浇，顺其习性，才能养好。
花有花性，人有个性，人与自然相通。若懂与人相处顺其个性，相处自然融洽。偏偏人总喜欢把自己的想法强加他人，美其名日为对方好，因此才生出不快，自讨苦吃。
开学第一天，放学路上，孩子要求玩游戏，遭到拒绝，因为说好开学不碰电子产品，这是原则问题。孩子赌气跑开，我在后面追，气急败坏之下，扬言要揍他，结果他越跑越远，我干脆不追，掉头就往回家的路走，大脑快速思索对策，心慢慢平和。当孩子悄悄地跟在后面，窃喜，直至跟上，一路上彼此保持沉默。回到家我们已经可以心平气和的沟通了，我建议他关于游戏问题可以拟个计划，什么时候可以玩，每次玩多久都写好，合情合理的话我可以考虑。最后双方敲定放学时玩五分钟当放松。我琢磨着：一下切断过于武断，他更会老想着念着，倒不如慢慢戒，待找到新的兴趣代替它。得到批准的小子欢天喜地，学校的事兴奋的分享，母慈子孝的场面又恢复了，叨完主动写作业去了，写作业更带劲了，认真起来的样子太讨人喜欢。幸好自己当时没有粗暴对待，这孩子一讲道理就懂，武力只会两败俱伤。虽娃不省心但略施小计，还是可以换来顺心。小计就是顺其个性！
你看植物靠的太近长不好，人也一样，距离产生美，独立的空间才利于彼此的成长。小子写作业不喜欢有人在旁边，喜欢独自完成自己的事情，沾沾自喜自己的独立能力。人生就是个试错过程，不让他亲自经历怎么成长。所以孩子的作业极少满分，依赖父母帮忙交出满分卷我不稀罕，我稀罕并保护孩子的独立思考能力。他必须找到适合自己的学习方法，父母过度介入，只会让孩子丢失学习能力。偏偏当下的父母用力过度，连阅读题也不尊重孩子的想法，非要用成人思维去做没有标准答案的题，与孩子争辩对错，伤了和气。倒不如假装不懂，让孩子做老师，激发他争强好胜的欲望，爱上学习便成了水到渠成的事了。
茉莉花在夏天开放，迎春花在春天开放。孩子也一样，有的开窃的晚，有的开窃的早，静心守候就好，只要耐心浇灌了，就会有开花结果的时候。
小树扶正，等长大了就难于矫正。孩子小学头三年是养成好习惯的关键时候，一旦养成了好的习惯，后面就可以慢慢放手了。如果在孩子青春期才来盯学习，只会破坏亲子感情，效果适得其反，父母悔不当初，早干嘛去了。
柠檬在春天开满了花苞，秋天结满果实。任何生命都有一个孕育过程。育娃千万莫急，焦虑最不管用，好高鹜远要不得，学习的成果是点滴积累起来的，踏实地走好每一步才靠谱，别饶幸心里，逆袭的可能性不大。
柠檬会结果，玫瑰好看有刺，杜鹃热情似火，栀子花洁白清香，花各有千秋，人各有所长。孩子的闪光点应该放大，会发现这世上个个孩子都可爱，都聪明，都讨人喜欢。
育儿漫漫路，就是一场修行！写在开学时候，自勉！加油！
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