精英日课读书笔记：文科生的未来
《你能做任何工作：“无用的”自由技艺的惊人力量》，作者纪实作家乔治.安德斯（George Anders）
“文科生”的反击：软技能的时代
自由技艺学科，历史、政治、哲学、文学艺术，是“统治者”和“被统治者”的学问。
自由技艺教育的价值，它培养的是解决复杂问题的能力。如我们对一件东西的平价并不完全是由东西本身决定的，而是和它所处的环境、文化这些背景条件有关系。
文科的见识和理工科的技术结合起来：
好奇心+大数据=市场研究；
同理心+基因测序=基因咨询服务；
文学创造力+互联网=社交网络经理。
最重要的自由技艺能力是批判性思维（Critical Thinking）：
1）探索新事物，通过调研能力，除了阅读制定材料，你的能提出自己的观点，寻找新的素材来证明自己的观点。如果没有人管你、没有人告诉你应该做什么，你能不能自主决定去探索什么？有这样的能力，你才能适应新局面。
2）获的洞见，给你一大堆各种各样、杂乱无章的信息，你能不能获得一个洞见。面对很多信息，你知道选择哪些信息，忽略哪些信息。比如现在有一个商品在市场上的各种销售反馈，那你会不会判断这个商品的前景如何？
3）选择和判断，按照事先定好的规则去完成一件事，是非常简单的技能。如果没有规则，你能不能自己制定规则，带领别人完成任务？如吴伯凡说，造汽车是简单的事情，制造飞机是相对复杂的事情，而养育小孩是非常复杂的事情。
4）理解他人，高薪岗位要求你有团队组织能力，就是需要你会使用权利，你就得知道团队中每个人都想要什么，人与人之间的利益冲突在哪里--你得理解人。（获得这种能力，多读严肃小说，分析每个角色的诉求、动机和利益所在，人物之间存在什么冲突，冲突又是如何解决的）
5）影响力，你能不能说服别人接受你的观点？首先你要能清晰地表达自己，其次你得有共情能力，想要说服一个人，最好站在这个人的角度说。
由此得到：
A在自动化技术进一步发展的情况下，使用技术的门槛越来越低，那么学习自由技艺的“文科生”就越来越值钱的；
B你的关键技能不是什么具体专业知识，而是“批判性思维”的能力；
C最佳路线，是把自由技艺和新技术结合起来。
屠龙术的日常应用
案例：1）研究国际关系的项目经理
想要干好项目经理，你得有批判性思维能力，有跨学科的见识，还得擅长处理人际关系。你能不能协调好自己的团队，能不能从外面获得帮助？
2）IBM的社会学家
社会学锻炼出来的能力，能调研、能学习、还能表达。将任何东西都要考虑听众的视角，只有充分理解听众，对谈话背景非常敏感，你才能把工作做好。
3）投资界的哲学家
哲学的一个智慧，就是看你在混沌不明的情况下能不能正常行事。既要坚持，又要改变，很矛盾，典型的哲学家气质。
人文学科学习的三个层次：1）学事实，你得记住哪个年代发生什么事儿，哪个皇帝有什么政策之类；2）学观点，比如怎么评价太平天国运动，甚至各位名家的观点，你得知道；3）学方法，你能不能直接考察一下当时的原始资料，比如太平天国相关的经济数据，清朝大臣的什么奏折之类，从中得出自己的观点。
由此得到：
学哲学的人的确靠着哲学气质，学社会学的人的确靠社会学修养，学国际关系的人的确运用了国际政治手段在做事。
机会网络
安德斯建议，毕业生找工作，你应该用30%的时间去寻找工作机会，做做纸面上调研看看哪个公司在招人；用10%的时间去制作和投递简历；然后剩下60%的时间，要全部用来搞社交--去跟校友联系，去认识外面的人。
机会网络在不怎么熟悉的人之间就能有效运行，而“关系”则在熟人之中运行。现代社会是陌生人世界，大家为了共同利益在一起合作，为了人情而录用一个人的情况可能会越来越少见，所以机会网络应该慢慢取代“关系网”。
由此得到：
校友网络在美国大学毕业生找工作的过程中起到了重要的作用。软技能比硬技能更需要机会。
讲故事和刷经验值
公司招人最关心的三个问题：1）你能不能干这个活；2）你愿不愿意干这个活；3）你跟我们公司般配不般配。
五个谈话点：1）逆境，重点强调如何战胜困难，证明自己是个有坚忍力的人，感谢在困境中帮助过你的人；2）影响力，所有的交流问题本质上都是领导力问题，所有的领导力问题本质上就是交流问题；3）技术水平，现代常用的专业工具，如统计学工具；4）合拍，干活能干到一起去的人；5）成就，和别人相比，出类拔萃的地方。
有意识地刷经验值：1）多尝试，经历失败，丰富你的人生经验；2）多跟人交往，练习交流和组织能力；3）学点技术，掌握一些实用工具；4）要善于调研，了解你所在的领域正在发生什么事儿；5）找机会取得能让自己脱颖而出的成绩。
作为一个强有力的软技能，自由技艺并不限于“好人”使用，而且也不能把人变成“好人”。不管是不是好人在用，都是掌握自由技艺的人统治真实的世界。
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