一边看一边忍俊不禁，同时也不由得连连感叹，因为我目前就正面对着这种被不断喊“妈”的局面。只要不讲课不外出办事，我大部分时间也是待在家里做案头工作的。自从放暑假之后，虽然约定了陪娃的时间，但娃仍会随时跑过来——
“妈妈，‘鹿角’的‘鹿’怎么写？”
“妈妈，记得来给我（的作业）签字呀！”
“妈妈，我给你说一件很搞笑的事嘛……”
“妈妈，你什么时候工作做完了，来陪我玩一会儿吧”……
就连坐马桶也不得安宁，不一会儿就会听到这个小家伙叫起来：“妈妈，你在哪里呀？”
跟妈妈签订《平等条约》的孩子接受采访时说，不断喊妈是想“逗她玩”。我以直觉判断，这未必是真话，但真实原因究竟是什么，也只有当事人才心知肚明。以我对自家娃的了解，她不断喊妈，表面上是召唤妈妈满足自己的各种需求，内心里应该还是对妈妈有很深的依赖感和渴望链接的部分的，当然这也是她的需求，更深层次的需求。
有一次娃跟我说：“妈妈，你可以多陪我一会儿吗？” 我反问：“你觉得妈妈陪你的时间太少了是吗？” 娃回答：“嗯。” 想了想，即使整天在家，其实我陪她的时间还真是非常有限的，因为我有各种家务要处理，有各种事情要沟通联络，还要学习、演练和备课。虽然只要是能够带着她一起做的事情我都会带着她，比如遛狗、做家务、打理花园和菜园，但我知道，她最渴望的，是我能陪着她去做她喜欢的事情，而不是她陪着我去做我必须做的那些事情。
这天下午，我午休后起身去找娃。她很高兴地邀请我同她一起用木质部件搭建轨道，然后安排我们一人负责一列小火车，在轨道上穿行（还特别要求至少要跑3圈）。然后，娃吩咐我坐在懒人沙发上，闭上眼睛30秒，我听话照做。再然后，娃要求我把书架上的某套图书全部看一遍。我表示可以读给她听，娃于是过来依偎着我，我不紧不慢地读完了一本书。抬头看看挂钟，我们俩已经在一起待了接近一个小时。我试探着说：“妈妈现在要去工作了哟”，娃用很轻快的语气回答：“你去吧！”在接下来的一段时间里，她没有再过来打扰我。
娃为什么会反反复复地喊妈，究其根源，应该还是内心有跟妈妈亲近和链接的需求，并且或许还有那么一份执拗，就是要验证在妈妈心目中自己的重要性。前几天因为要回城里讲课，提前跟娃沟通，娃说什么都不答应，先是提出妈妈不要讲课，见妈妈不同意，又提出必须带她一起回去。娃一边抽泣着一边说：“妈妈，我最重要。”说实话，当时我有些心惊，我揣测当时以及过往一定有让她觉得自己在妈妈心目中不够重要的时候。而这样的感受一次次累积起来，就可能影响她的自我价值感。
所以，当孩子不停喊妈的时候，不见得就是同TA签一份《不要喊妈平等条约》那么简单。我从来不反对培养孩子的独立思考和解决问题的能力，也完全认同妈妈们当然有满足自身需求的权利。但当孩子不停喊妈的时候，我们也不妨静下心来探究一下，这背后是否传递着某种我们没有意识到，或者没有引起重视的需求？而只有当满足了这种需求，我们才有可能从根本上解决被随时“点名”的困扰。
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