文：宛青扬
图：网络（侵权必删）
日更：1000/26
反思笔记：1000/14
育儿上的感想：
昨天晚上睡觉前，读了一篇简友文章。大概写了她朋友的孩子，不想读书了，孩子现在上高二。家里就为这件事父母愁得慌。特别母亲伤心至极，悔恨自己这么多年的教育失败，怎么就把孩子教成这样了。
简友宽慰朋友。朋友的故事，也触发了当年她是怎么面对孩子高中的那三年，回忆起来也是满目疮痍，一路艰辛坎坷。
文章里说了很多。大的主题就是：先不要谈学习，与孩子搞好关系，才是最重要。父母改变，孩子才能改变。
高中三年，简友写了三年笔记。她说：现在再看，那些当年让自己烦恼的事，根本没那么“严重”，就是“当局者迷，旁观者清”。
简友的文章，还有很多育儿书籍。都说了这个理：父母改变，孩子则变。做到真正的爱孩子，尊重孩子。在亲子关系融洽的基础上，再谈别的事。
但是，道理都懂。真正实践的有多少人？
前两天看了一本关于怎么吃的一本书，书籍有这几句话，挺有感触：所谓慢病，就是慢慢养成的病，康复起来也需要慢慢调整，这些能够康复的患者不过是把人人都能听懂的道理落到实处，做到了大多数人做不到的坚持。
孩子的教育也是如此，任何事也是如此。有些人成功不就是，做到了大多数人做不到的坚持吗？
话说回来。简友文章也说了那些理。可放在现实中，忍不住第一时间就会关注“孩子的学习”，多数家长与孩子之间的最大鸿沟，就是孩子学习。学习不好，那就“鸡飞狗跳”。
想想，我平时常发火的几个“导火线”：写作业慢、作业做错（讲了还不会）、做事效率不高、网课期间我会“攀比”别人家孩子的优秀作业、出去玩太久（耽误学习）、他们疯闹或者吵架打架……
差不多都与孩子学习有关，与孩子的做事能力有关。还是“当局者迷”的状态，总盯着眼前的“三亩几分地”，而忽视最重要的亲子关系，忽视孩子的精神成长。
与孩子关系融洽了，才能有做好一切的基础。那所谓的关系融洽，就是让孩子精神舒服。
就是孩子做错了，他不紧张，我也觉得“太正常”；孩子做慢了，我能放慢脚步，不催不促，让孩子慢慢提高；也是，看着别人家孩子的优秀，我能淡定，更能欣赏自家孩子的独特。
就是这些事的出现，我还能情绪平和，不急不躁。与孩子一起面对，帮助、理解、肯定孩子。
但，说容易，做不易。
虽然不易，也要做啊。慢慢去改正，一步一步去落实。如果不做，问题始终在那，无数的小问题堆积起来就是以后的大问题。
冰冻三尺，非一日之寒。怎么做，我也在摸索。除了学习，我想就是要不断的反思，不断的修正，不断的实践。
现在，我越来越理解改变不是一蹴而就的事，它甚至常是好不容易走两步，却又退一步的状态。
曾经看过一则小故事：
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”
蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明了。
它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
很多时候，当我退步，就会质疑自己做的对不对，反思的意义到底在哪，怎么昨天信誓旦旦地对孩子做出承诺：“妈妈以后不发火了”。可第二天又是“卷土重来”，甚至比以前更不好。继而，又是悔恨、内疚与反思。
我有时就像那只会“呱呱”不停的青蛙，扰乱自己。现在看来，自己始终没有“跳过那个圈”，“只要想的怎么样，就会怎么样”，好像有个好念头，就会“立竿见影”的做到了。好像一个孩子。
殊不知。成长就要经历这些反反复复，经历“蜕变的痛苦”。如井中蜗牛一般，好不容易爬了两步，又滑下一步。但如果不前进，就看不到“那广阔无际的蓝天与天地 ”。
反思还是要写。就比如，昨晚的发火。
起因，外面下雨，孩子还没回来。我打着伞出去找了两圈，没找到，鞋子也走湿了。回来发现兄弟俩在电梯门口等着我。
我带着怒火对他们发了一通牢骚，明知道这样做不对，还是跟着情绪走了。后来，这个导火线点着，接下来又发生了一系列不愉快：作业被老师打回订正；让他们做口算，念念叨叨不情愿。
总之，一个晚上，我坏情绪影响了孩子，孩子的情绪，又影响了做事效率。我看见“做得慢”，更着急，又会说教。
这样，一通“恶循环”下来，一个晚上乌烟脏气，吵吵闹闹。
反思与复盘：有时一件事真的不是一件事那么简单。它会千丝万缕的与以后发生的事有关联。就像那个“踢猫事件”一样。如果，孩子下雨了还不回来这件事，我用积极包容的心态去解决。那接下来的事很有可能朝着好的方向去发展。
如果，几年事已在坏的连接中。那我可以从中间一件事赶紧切断这个环。比如，孩子订正作业，这是多正常的一件事，我为什么要发火。多从孩子的角度思考问题，孩子玩的开心，即使开始下雨了，他们也能“全然无知”。
从上个事件中脱离出来，试着改变自己的状态。
但有时就是做不到。还是要多学习，多实践《非暴力沟通》。下周再读读这本书。还有要勤反思。有时一天很混乱，我就忘了写，或者不想写（感觉都是那些破事）。
但正因为混乱，总改不掉的“破事”，更需要自我反省与改正。
学习自律复盘：
这两天做到了早起与写作。
但读书与其他，做的很少，有的根本没做。
4/27 时间主要浪费在阅读网络小说上，看了六七个小时，还是熬夜看。虽然也是阅读，但是无效。
4/28 下午看了1小时网剧，本来不想看的。但那个电视剧就差几集结局。前两天就想看，心心念念的，但没打开。昨天，又想到，那就看了吧，省得费心神。
反思：以后选择放松，最多看看电影。网络小说不能看，没意义。公众号文章阅读完就结束，不去做费时间又得不到成长的事情。多做“重要但不紧急”的事。
最好的做法就是：一天中的前部分时间，整块时间“吃青蛙”。而英语对于我来说，是一只最难吃的青蛙。中午前就要把它吃掉。
希望以后越来越好！
作者简介：一枚热爱读书写作，热爱生活的全职妈妈。余生梦想：能写会读，能自律。成为孩子口中“还不错”的妈妈。
网友评论