今年二月，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》中，明确提出到二0二二年改革要实现的具体目标:建立一个复蓋大部分行业，具有国际先进水平的体系；实现四个具体目标:突出产教结合；增加实践；充实教师力量；1+X证书制度试点等。
作为一名曾经从事职教十余年的电子专业兼职教师，想就实现上述职业教育改革中具体目标中的前三个目标，就我了解到当前职业教育的现状，说一说自己的看法，以供参考。
一.首先方案提出要突出产教结合:建立数以万计的产教融合型企业，建立三百个产教融合型实训基地。
就我们无锡而言，排名前二十六名的职校中，还沒有一家真正建立了产教融合型实训基地。目前有些学校建立的实习、实训基地，也仅仅作为专业理论教育的实践环节，离开产教融合差距很大。至于产教融合型企业目前也沒有一个:无锡的电子企业很多，但安排职教学生下厂顶岗实习，不少也名不苻实，与学生所学專业脱节，大部分仅仅作为劳动力使用的；这种情况，在建立了与职校进行项目合作的企业中己有所改观。所以，即使要求无锡实现国家级的￣家产教融合型企业和一家产教融合型实训基地，难度还是很大的。
至于产业与职业教育两者的结合，做到什么程度，算是融合了，成型了，这就需要有￣个标准。
有了一个权威性的标准，大家照此标准执行，努力；然后由国家教育主管部冂组织专家认证验收。目前，这项工作刚开了个头，我们大家都关心着呢。
为此，我又去查了无锡教育局二O一七年十一月发布的信息《无锡职教正努力:深化产教融合，推进校企合同》，无锡地区(含江阴、宜兴)己有二十家职校与有关企业进行了项目合作，应该是一个可喜的好开端，但我认为，仅仅是项目合作，离开真正的产教融合，距离还远着呢。
合作仅是开始，融合尚沒完成，任重而道远，让我们大家一起努力。
今天就写到这里。
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