当地时间4月7日下午3时许，在瑞典首都斯德哥尔摩发生一起袭击事件。据报，一辆卡车在斯德哥尔摩闹市区冲撞行人，造成5人死亡，多人受伤。目前，警方已逮捕一名袭击嫌疑人，瑞典首相将此事件定性为恐怖袭击。
我不知道什么理由可以支撑，可以随意剥夺人的生命，但是我知道凡是这么做的，必将受到惩罚。
资源的争夺，博弈较量。我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。---达尔文（英国）是谁替我们停住了机器，让我们无法运动。
当我觉得了解生活，才发现只是了解的只是他想让我了解的画面
当我有权利走出去的时候，我却总是回头，因为我不知道下一秒会发生什么？难得糊涂，出于郑板桥之手，官场沉浮，看淡名利，聪明难，糊涂更难。可人生刚刚开始的我们，却也难得糊涂，掌握了如何去了解世界的权利。却不想用的时候。真相会让人难过，但是一味地妥协，将是一辈子的难过。当一个人得到什么？势必会失去相对的东西，当我们想去了解世界。金钱欲望吞噬我们，未知的世界恐吓我们，那我们从窗户看到世界的时候，都是窄的。
看到过这样一篇文章，参加美丽中国的支教老师王珂。我很尊敬这些同龄人，因为他们做的一切都是为了让国家的未来得到公平的教育，虽然世界从不公平，但是我们却可以进我们的力量去影响一个人，或者一代人。【以下文章的原文】
2010年，王珂和队友们来到云南山区，任教于当地一所偏远的乡村中学。这所学校在当年纪律问题名声在外。王珂正好教授了这所学校里据说纪律最差的两个班。
王珂和他的队友这样形容这群孩子：
“一提到农村的孩子，很多人都会联想到希望工程那个大眼睛的女孩，眼神里写满对知识的渴望。当我们真正走进课堂，才看到有些孩子每天麻木地两手空空到学校，上课时嬉笑打闹，放学后在录像厅里消磨掉自己的青春，不过十三四岁的年纪。父母的缺失、成长的孤独、未来的模糊都是隐形的原因，塑造了这群看上去不乖、叛逆的学生。”
王珂回忆，“一下课，我得先找个没人的地方冷静下。”支教之后才知道，它不仅是清风明月，也是面对自己内心的调解练习。
王珂跟孩子说：“你很特别。老师一进这个班就注意到了你。”而且一旦孩子表现稍微改善，他会狠狠夸他懂事，“直到夸得我自己都不好意思时方止。” 效果出乎意料的好。
他给另一个班监考，一个男生卷子上什么都不写，课下他找男生谈话，闲聊中王珂得知他有一个三年级的妹妹，察觉到他对妹妹极为关心，立刻问，“你希望你妹妹上课也这么趴着？希望她看到哥哥这样会很高兴？”男生顿时软了下来。王珂再度对他表示“你很特别”，鼓励他“有一个哥哥的样子”。
“其实单独谈话时，我会对每一个学生都说，你很特别。”王珂说。
清风明月，对影独酌
{了不起的盖茨比}里，那个父亲对儿子说了一句话，
每逢你想对别人评头论足他的时候，要记住，世界并非所有人都有你那样优越的条件。
所以如果想说什么的时候，希望能去认真的去看这个世界，感受它的喜怒哀乐。在说话吧。
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