5年前的一天，我的女儿呱呱坠地，那时的我就在想“我该怎样教育她”，“我该当虎妈还是猫妈”，想来想去，随着她渐渐的长大，我还是没考虑好这个问题!
到了上幼儿园的年龄了，在了解了众多幼儿园教育后，我把她送进了一所以“蒙氏教育”为主的私立幼儿园，入园前，园长给我女儿进行了测试，测试后告诉我“你女儿虽然实际年龄才2岁半，但心智年龄已经是4岁多了，千万不要骗她，承诺的一定要实现”!直到现在我都谨遵这句话，许诺前都是反复掂量后再说的!
幼儿园里有兴趣班，随着年龄的增加，园外适合的兴趣班也越来越多了！各种说法，各方立场让我一时混乱了，报还是不报，少报还是多报，报吧！扼杀了孩子的童年，不报，以后都需要复合型人才，漫漫人生路，你拿什么同别人竞争，这几年的快�乐换几十年的痛苦值得么？决定报后，报多少我又纠结了，少报，孩子那么小，让她有喘息的机会，多报，现在广“撒网”，才能发现她的潜能，挖掘她的兴趣点，着重培养!一时间众说纷纭，矛盾中，从众心理占了主导，在同女儿试听沟通后，报了3个兴趣班!
兴趣班，幼儿园里常常会有讲座，美其名曰“学会教育”，老师建议都去听，结果发现，各说各的。最常见的一种是“随性成长，不过多的干涉他”，可这样同“敞养”有什么区別呢？我认为有些原则性问题还是要进行引导，比如礼貌方面，别人或长辈打招呼，不能因为各种原因而不去引导他，那他可能一辈子都不会打招呼!有次带女儿去参加一个私立美校的试听课，那节课讲的是非洲�人，讲完后请大家画非州人，很多小朋友都选择了黑色或是褐色，唯独一个小朋友选择了白色，老师解释“小朋友胆小，惧怕黑人，所以画的白人”,我当时就“震惊”了，不知道是我太落后还是她太前卫了!难道“随性成长”可以违背自然吗？可以画绿色的太阳，兰色的月亮吗？我不懂，真的不懂!
当我准备当一个新一代的“慈爱妈妈”时，“虎妈虎爸”在媒体上铺天盖地的席卷而来，我知道了上一代的“黄金条子出好人”并非全无道理啊！我该怎样做，“猫妈？虎妈？”
我认为，与其去听这样那样的课，去学这样那样的教育方法，还不如先安静深入的去了解自己的孩子，了解他的脾性，了解他的内心，最终用适合自己孩子的教育方法去教导孩子，这颗种子定会慢慢成长为一棵参天大树!
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