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运用这几个方法,让低年级孩子爱上阅读

运用这几个方法,让低年级孩子爱上阅读

作者: 端木蓉 | 来源:发表于2023-05-01 18:08 被阅读0次

女儿今年上一年级,语文老师要求每个同学每天都得打卡阅读,对于一年级的孩子来说,由于识字量不够,很多都需要拼音拼读,所以每次阅读都很费力。

这学期,我通过学习,思考出几个方法,自从用了这几个方法,孩子已经读完了好几本书了。

第一,小小老师阅读法。学校发的阅读书刊,比如金波全集,每次我都要求女儿最少读三篇。有时候心情好,自己读得很快,但是心情不好或者不耐烦的时候,就很难耐下心去读。这时候,我就跟她说,我们玩个游戏,现在你是老师,我和弟弟是你的学生,你带我们读,读完可以提问我们。女儿很喜欢这种方法,让她当老师并且掌握提问权,她很有成就感,三篇文章很快就读完了。

第二,表演演绎法。有些故事书,画面感十足。一般我会让她通过边读边表演的方法,这时候,需要家庭成员去配合她的演绎,这样阅读起来才更有意思。

第三,变换音色阅读法。孩子很累很烦,但是还是想让她完成每日读书任务。我会读一遍,再让她读一遍。我读的话,不是正常的语气去读,而是用动画人物的语气去读,比如蜡笔小新等。读起来很是搞笑,孩子听完后立马就来了精神,也就愿意读下去啦。

第四,音乐阅读法。女儿喜欢唱歌,有时候自己也会编纂一点歌词。阅读一些比较短的美文时,我就跟她说,你可以把文章用唱歌的方式唱出来,她十分乐意,唱着读完一篇之后说还要再来一篇。

第五,穿越法。读一些古诗词时,时常因为诗词内容晦涩难懂孩子不愿意背诵。一般这时候,我会让她自己先读一遍,我带着她读一遍,让她自己翻译一遍,我再给她翻译一遍。带读的过程中会采用古人读书的方式,摇头晃脑的形式,加上模仿古人读书的语气,走来走去。仿佛穿越到古代私塾,跟着先生读书。

以上皆是在教育孩子过程中实战方法总结,亲测有效。当然,不同的孩子会存在个体差异,不过,采用游戏的方法,一般的孩子都会很感兴趣的。

让孩子爱上阅读,不是一件容易的事。尤其是现在电子产品遍布的时代,孩子很容易分心没耐心去做看书。但是阅读对于孩子来说是打开知识大门一把必备的钥匙。我作为一年级小学生家长,在教育孩子方面也在摸索中前行,希望通过实践形成更多方法论,分享给需要的朋友,让教育孩子变得更有趣,更容易。

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