之前因为无法收快递，未能和学习群同步学习的Learning Oriented Assessment: A Systemic Approach一书，终于在读书日买到了。开始阅读吧
虽然我对测试研究并不是特别感兴趣，但是看看也无妨，毕竟教学与测评从来相爱相杀，难解难分。我主要是希望通过对本书的阅读，参看学友的讨论和笔记，借鉴学习文献阅读方法。
今天阅读了第一章，导读部分的内容，读了三遍。
我的问题：是我平时看的内容太简单了么，感觉看专著有点枯燥。究竟是理论本身很复杂，还是我太笨？能不能用简单些的话来讲呢......
我的收获：其实本书编排思路还是很清晰的。但是我目前还没有领会到该书的”实用性“。先讲讲今天读的导读部分，后面再慢慢看。
首先概述部分介绍了本书的研究领域——面向学习的测评，这是一种将形成性评价和终结性评价相结合的、具有系统性和生态性的测评范式。从根本上讲，本书研究的目的是为了完善测评范式，进一步促进学习。
接着介绍了LOA六个方面的研发背景。
然后是本书的各个章节的内容简介、本书特色和本书对国内读者的意义。
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