教育者，应有一颗英雄心

兴成长，心成长，每个人都可以成为传奇。好喜欢这个主题，真的是在内心深处激起了不小的水花，突然发现，参加了整个暑期的兴成长互加计划，自己在教育视野和教学实践思路上发生了蜕变，尤其是对教育模式的认知，可以说是被颠覆了，兴成长，真的是首先让我的心得到了成长。

当我看到国务院参事为我们历经二十载乡村教育的老师颁奖时，可以说，真的感触颇深。且不说这位老师辉煌的发展之路，就是这份执着于发展乡村教育的坚定信念，就足够让我油然而生深深的崇敬之情。在兴成长让心成长的过程中，这位老师真的成为了我们眼中的传奇，而我们更应砥砺前行，怀着一颗改变乡村教育的英雄心，努力走向传奇。

教育者，应有一颗英雄心

其实这周的小打卡作业一开始是抱着进去随便看看的心态，但是没有想到，真的是看到停不下来，这么多的课程，都有老师们带着实践心得和课程实景抓拍为我们倾情奉上。最吸引我的当属彩虹花晨读，这真的是太棒的课程，光是从图片中就能看出来孩子们有多喜欢这种晨读模式，参与度极高 ，而且非常激发孩子们的热情，看了高年段的诗配画，对这种晨读设计真的是大写的膜拜，联想到我们学校的语文和英语晨读，突然感觉自己有好多事情想回学校做起来，改变，其实就从点滴。这个星期已经开学了，我希望在接下来的日子，能够有机会向我们的校长和教导主任隆重地介绍彩虹花晨读，同时，我会利用自己信息技术老师的优势，在申请改善硬件条件的前提下，去协助学校各学年段的班主任，把彩虹花晨读引进并做好适当内容和开展形式上的调整，使这种网络直播晨读模式，能够更加适合我们乡村学校的孩子们。我们学校所在的乡镇幅员面积大，相邻乡镇也比较多，完全可以统筹兼顾，抽调各个学校的语文学科精英，来排课表轮流带领孩子们进行这么丰富有趣的晨读，我相信这样优质又资源共享的精品网络直播课程，一定会得到附近各个学校校领导的青睐，这会让真正有意义的好课程惠及更多的乡村学生，让孩子们爱上晨读，乐在其中。

教育者，应有一颗英雄心

作为教育者，要有一颗英雄心，去为乡村教育改变和提升的责任，总是感到责无旁贷，就好像蜘蛛侠天生就为了去拯救。但如果不去踏实地把这些点滴和细节的改变做好，那就会像吴虹老师说的，你总想着要完成一件大事，但是你什么都不去做，都不改变，谈何成大事！

我们教师，作为教育参与者尤其如此，对学生的教育是日积月累的，只有我们愿意去为孩子们更好更快乐地学习而竭尽所能，从点滴改变，从一个晨读方式开始践行，我们就已然具备了一颗英雄心。而这样一颗为了乡村孩子接受更多更好教育的英雄心，就如同那句名言所说，像风行了八百里，不问归期！

教育者，应有一颗英雄心