现在的学生老师很难管理，有的家长不理解，认为老师的教育惩戒是变相的体罚学生。最终学校或者教育局会息事宁人把责任全部推到老师身上。
五莲县二中杨老师，因为体罚逃课学生，学生家长火上浇油，要求把自己的孩子送到五莲一中或赔偿三十万元。明眼人一看就是变相要挟，当地教育局不堪学生家长们的多次吵闹压力，又不能满足家长们的无理要求，最后追加对杨老师的处罚，七月2日，当地教育局给出更严苛的处理意见：
1、扣除杨老师一年的绩效工资。
2、责成五莲二中解聘杨老师，并不得续聘。
3、将杨老师纳入当地信用信息评价“黑名单”。
这起事件更加突出了教师教育惩戒权的重要性。因为尺度过于粗糙，老师难于把握，大多数老师只好将就学生采取好怀柔政策，给教师教学带来沉重的负担。
每个学校必须制定详细的教育惩处细则，让老师有尺度可掌握，不能把粗糙尺度的戒尺让老师自己把握，出了问题由老师自己承担。更不该迫于“校闹”们的压力，靠加大对老师的处罚来平息事件。
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本文标题：教育惩戒尺度
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