钢铁是怎么炼成的
还记得小时候读书时间，经常用这本书来勉励自己，用这句话来鼓励自己！今天我要说的我们的美丽乡村学校的练成之路。
关键词：坚持！
你的坚持终将美好！
它没有夺目的红地毯，也没有响彻云霄的礼炮，只是孩子们一天天的积累前进堆砌而成！
开篇
2018年9月3日上午九点，我们新一学期的开学典礼其中一个分会场在我们宁都的小布徐会教学点举行。作为一名宁都人是骄傲的，作为一名宁都村小的老师更是自豪的！
新学期学校的生源流失更加严重，只有38个孩子，5个班级。因为学校的周转房建设还没有完工，我们的多媒体教室暂时在这个小房间，38个孩子密密麻麻的挤在狭小的空间学习，虽然环境有点恶劣，却丝毫不影响孩子们的学习热情！
孩子们的集体照
奢侈的多媒体教室，两台设备
认真作画的孩子们
因为我们参加美丽乡村学习，我们宁都教育局鼓励我们还给我们配备了价值上万的视听设备，因为场地的原因，我们一个教室安装了两套设备，太浪费了！
过渡期的艰难
在得到上级领导的支持后，第三天我们把视听设备安装到了楼上的实验教室，一室两用！
阳光音乐——柳树姑娘
阳光音乐，我们参加的第三个学期了，孩子们对课程的把握也比较到位。看！我们的音乐课特别的热闹，还有自编动作呢！一起快乐的学习，真棒！
因为教室的空间更大了，我们的课程也渐渐走入正轨。
彩虹花的开花之路
空间的扩大，我们的课程就越来越丰富！彩虹花晨读课程，全校孩子一起上，周二到周五都在一起。
38个孩子的晨读
全校的孩子在一起上晨读，低段课程的时候还好，高段的比较容易就接受。到了高段课程，孩子的学习兴趣就比较难提起来！
因为这个，我一度怀疑自己是不是错了。为什么别的学校的孩子都那么棒？难道是我学校的孩子特别笨？
一路的思考➕上和老师的沟通，我发现主要问题是我们的孩子涉及的学段太多了，低年级不会高年级的，高年级的觉得低年级的太小儿科了！
于是我们开始分班，但是因为教室只有一个，只能轮着来。（其实是自己没有想通，后来在曾主任的提示下，明明学校有两套设备，可以分两个教室上，曾主任这个提示对我们学校后来的课程进展有了最重要的帮助！）
我主要开始负责高段我自己班上的彩虹花晨读，但是收效也甚微（当时，我还在为自己的一点小进步而沾沾自喜呢），低段晨读我也是经常去串门。
时光匆匆，就来到了10月，我们的课程基本稳定了，一起的都越来越好了！但是我感觉这样的好只是一点点的进步，并没有真正的从根源的进步！在一天的串门彩虹花课程中，我突发奇想要不也来加上动作一起读，是不是也别有一番风味呢？说做就做，立刻边读边创编动作带领孩子们一起完成，这也是即时的，有时候发现孩子们做了不是很贴切，又临时改，所以第一次的动作不是很规范。在晨读结束后我们孩子还意犹未尽的一路朗读一边做动作。
当天上午的课间操集会，我就直接把他们拉出来展示，并询问他们是否喜欢这种晨读风格。孩子们表示很有趣，可以有！
七色彩虹花
拓展思维
因为有了这样的过程，我又开始思考学校的工作是不是就这样满足了呢？
不不不，人生就是这样，不进则退！于是我又开始折腾我们的校本课程——每周一诗。以前这个就是每周老师远出一首古诗，孩子们自行去背诵。因为这个晨读课程，我又定出新规则：周一各班组织选好内容，有4天的时间准备，你可以背诵，可以诗配画，可以创编动作……形式不限，重点在周五集会期间来展示，然后选出优秀班级，并在学期末给予评比！
因为这个活动的开展，学校真正的焕发出了学习的生机！特别的满足，自己内心都觉得自己特别了不起！
时间匆匆而过，孩子们的变化看在眼里，暖在心里！
我是个贪心的人，这样有一段时间后，我开始折腾孩子们了。你光晨读那一点时间也不行，加上家长会的时候家长经常说孩子回家后学习主动性比较差。其实我也经常告诉孩子们你可以多多阅读，但是究竟有没有我也不知道。
于是我就创建了一个微信朗读群，每天下午放学后孩子们可以选择任意的课程内容朗读语音或者视频发在群里，我会一一点评并指导！刚开始的时候，加入的家长不多。我就想了个办法，前一天晚上统计人数，看看哪些参加了？哪些没来，集会的时候表扬读的好的，表扬读了的，鼓励没有加入的孩子不要怕，只要你做就会很好！效果很好，每天晚上都要花上1到2个小时的时间来听和评论。
既然有了实践过程，就要一个汇报结果吧！于是利用元旦庆祝活动这个主题，我们学校推出演讲比赛元旦庆祝活动。我们的庆祝活动历时两个下午，别样的演讲比赛！
第一天下午是低段组的比赛，由二年级的小弟弟们开始。每5个孩子演讲结束就来一段文艺表演。
这个时候我们的互加课程就是最好的帮手，孩子们弹琴、唱歌、跳舞……各种各样的文艺活动，给我们一场非常棒的视听盛宴！
和孩子们一起学习的舞蹈课
第二天下午是高段的比赛，孩子们的质量比较高！第一天孩子们表演，第二天我提前要求老师们每人准备一个节目，和孩子们一起庆祝新年的到来！
颁奖典礼
彩虹花在梅江志坑完小终于被孩子们涂上了七色斑斓！花开校园，每个角落都是它的芬芳！
两步走的助学工作
因为这学期来了5个新老师，而美丽乡村助学老师只有我一个。为了带熟新老师们一起参加美丽乡村课程，我们实行多名助学老师一起上课，所以每个课程在最初的几节课都是我全程参与。刚开始的课程打卡还因此不合格呢……
经过一个多月的磨合和引领，老师们能自己单独带领课程了，于是我们的课表又有了新的变化。
第一步：助学老师多，学生少
第二步：助学老师少，学生多
老师由多到少，学生由少到多！
一开始的山里红美术全校一起参加，后来选了低段班级参加，科学鱼课程也得以开展、生命教育课程也是分了两部分开展。（就是曾主任提示说可以分开教室上课，所以课程更丰富了，也顺利的开展起来了。）
可以两个教室同步进行上课，同一个内容，不同的教室，不同的学段，学习的方式一样，方法不同，所取得的效果也有所不同！
我们勇敢自信的科学鱼课程展示
阿福童网络集市
数不清的收获，道不尽的快乐！助学工作的两步走，让我们的美丽乡村学校真正的从校园环境肉眼可看的美丽到家长、老师、学校周边的居民、横向纵向的学校同事领导亲身感受的美丽！
美丽乡村学校的涅槃重生
因为有你，我们的家长会有了特别的方式去举行，得到了家长们一致的好评！
礼仪小组的热情迎接
曾经的家长会就是家长在各自孩子的班级集合，听取关于孩子在校的一些表现。干巴巴的说上一通。
互加课程来了，我们的家长会也走了新的生命！老师不说，家长自己来看。
通过舞蹈、歌唱、弹琴、参观孩子的美术作品、诗朗诵……各种形式，参与度覆盖了全校的每一个孩子！
让家长真正的感受到孩子在学校到底学了啥？又学会了啥？
师生一同展示的家长会
你要相信，会有那么一天，你会成为更好地自己！
加入互加计划的第三个学期结束，即将迎来第四个学期的新课程！学生的蜕变，教师的成长都离不开孕育的土地！
2018年9月喜获第一届“小狮子计划”鼓励奖，2019年元月喜获2018秋课程“百佳助学”荣誉2019年元月和全国200多位名师一同录取了牛人特别的多的“N师学院”
百位助学红榜
山里红美术优秀助学收获
和全国名师一起学习的“最牛”之一学院
如此的锻造之路，入门简单，过程轻松，有千千万万的志同道合之人的陪伴！有成千上万的幕后支持者默默付出！
世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧！
我们的美丽乡村学校路已搭建好，期待下一步的美丽装饰，以散发更耀眼的光芒！
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