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心理疏导大课堂丨短期焦点解决技术

心理疏导大课堂丨短期焦点解决技术

作者: 心理疏导 | 来源:发表于2023-07-17 14:22 被阅读0次

    台湾的许维素教授在她的《建构解决之道》一书中,对短期焦点解决技术有深入浅出的阐述。

    而这项技术应用到心理疏导中,我们可以把它简化成这样的观念:

    ①再糟糕的事情都有例外;

    ②例外的背后就是资源;

    ③找到资源、巩固资源、扩大资源;

    ④对的事情做多了,自然就没有时间做错的事情。

    能不能从糟糕的事情中找出例外,这不仅仅是技术问题,也是信任问题。

    当我们习惯于“妖魔化”自己的子女、父母、领导、下属或竞争对手时,我们的眼睛是看不到例外的。“小孩子一点时间观念都没有,如果我不催他,他一定会迟到”,而事实上,他在约同学打游戏时从来不迟到,也不需要催促;“每个人都看不起我,都欺负我,想占我便宜”,而事实上,那几个刚入职的同事曾经表现出善意,反而是你瞧不上他们;“我跟他就不是一类人,三观不合,完全没法交流”,而事实上,你们每次不管吵得多凶,一旦到了孩子面前,都极有默契地各自闭嘴,努力维持和平表象。

    这样的例外有价值吗? 当然有。 每一份例外背后,都是改变的资源,当事人既然能够创造出一个例外,就一定有机会创造出更多的例外,直到把例外变成常态

    约同学打游戏时不迟到,背后的资源是“做自己喜欢的事情时更有行动力”,因此后续努力的方向是如何让起床变成孩子内心喜欢和认同的事情;有几个刚入职的同事表现出善意,背后的资源是“我的年龄和工作资历能帮助我自保”,因此后续努力的方向是加强工作上的震慑力,让别人不敢瞧不起;一旦孩子出现就停止吵架,背后的资源是“我们都很在意孩子,很想做好爸爸/妈妈”,因此后续努力的方向是多交流孩子的教育,争取达成更多的共识。

    小的改变会累积成大的改变,个体的变化会引发系统的变化,这就是例外的价值。

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