说来真是有意思，这几年我竟然不知不觉读了一些书，还时不时地买一些书。这可是三四年前没有的事情。
曾经我总是说我不爱读书，确实是啊，因为学习上付出的时间已经足够多，对于书籍没有渴望，大学时没有把握住，除了要求读的，不得不读的，多一点都不想去看，反倒是看了一些电影，听了很多歌，其实要说爱好，我更喜欢这些，当然还有去远方旅行。如果非得说我喜欢看什么书，那就是散文诗。尤其是高中时候，读着那些能朦朦胧胧的句子，想象着文字中的远方，再好不过了。
工作之后，有几年的时间除了教材没有读过任何书，临去参加比赛前，网上搜搜相关资料，看看视频，磨一磨枪就算是学习了。
真正开始读书是加入学科中心，马老师逼着读，为了不让自己落后，就要读书，写读书笔记。恰巧当时做课题，看了相关书籍推荐，买来了一些英语阅读类的书籍，读得还算是有兴致。再后来到了德院，时间宽松，在小伙伴的带领下去图书馆借了几次书，但总觉着不是自己喜欢的书籍，于是网上买了一些感兴趣的书，读了几本。可以说这几本是真正改变我读书态度的书，《你当像鸟飞往你的山》《眼熟的人》《人生海海》有一个月我一口气把这三本都读完了，阅读的乐趣来了，信心也有了。
随着今年读研专业的不对口，加上班主任工作的知识匮乏，我越来越感觉书必须读起来了。联盟建了读书打卡小组，我决定加入，每日打卡，多晚都要读一些，不能间断。我不相信21天就能养成习惯，我只觉着一件事情一旦中断再捡起来就不是原来的感觉。对我这个性格来说，还是一鼓作气，一直坚持得好。
国家教育政策不断变化，对阅读的重视程度之高，我作为老师是深有感触的。现在的学生不阅读就不会考试，就会被社会淘汰。自家孩子自己知道，因为没有培养好阅读习惯，孩子不太爱看书，尤其是老大，如今又上了一年级，怎能不阅读。从这个角度来说，我必须做一个阅读达人的榜样，于是给自己建立爱阅读的人设，让孩子们相信妈妈最喜欢的事情是读书！没想到这种暗示对自己也起作用。随着孩子们一次两次地问我为什么这么喜欢读书。我发现我真的在坚持读书，管它是不是喜欢，是我想做的事就行。
就像我曾经说自己不喜欢小孩子，就像我曾经说自己不想当老师，读书也是一样，最后还不是都做好了。
时间会慢慢流逝，我们在人生路上的经历慢慢增加，心里的结可以解开，不解的事可以理解，喜欢的也许会变得无所谓，而不喜欢的大概总会接受吧
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