让上学像过大年那样欢天喜地

人与人之间的相遇，说到底就是一场前世的缘分。而师生之间的相遇，更是一场前生今世的一场美好情缘。我和杜老师遇上了2015级6班这一群有情有意的孩子们，便有了如此美好的一瞬间。

2015年，一年级阳光分班，于四百多个学生中我们遇到了六班44个可爱的孩子们，而他们也于二十几个老师中遇见了我们。想起林清玄老先生的一句话：“有缘有愿，有愿有缘。” 师与生的遇见，也是如此。

在接这个班之前，我和杜老师俩人搭档，刚刚送走了一级优秀的学生。再次搭档，俩人配合默契，心意相通。我觉得我们俩都不是严师，但我们都会弯下腰来倾听孩子内心深处的声音。经过近四年的磨合，我们的班级已经成为了一个学习成绩优异、集体荣誉感强、团结上进的班级。这个班级的孩子们聪明活泼大方、上课敢想敢说，也常常会做出许多让人啼笑皆非的事情来，给我们的班级带来许多笑声，现采撷我们班的开心花絮，让大家也乐呵一下。

                一、我不要脸呗

班级实行小组合作学习以来，我把全班分成十一组，每组四人，把平时的作业完成、上课表现、考试成绩拿纳入各小组，每周五结算一次，获第一二名者免作业，倒一二者加日记一篇。每逢周末，各小组都如临大敌就怕被加日记。

第八组四名同学中，三个是品学兼优文静内向的女生，另外一个小A则是出了名的捣蛋鬼，他们组无论其他三个女生多么努力地加分，却不够小A扣分的。当这个小组第N次被罚日记后，三个女生终于忍不住了，声泪俱下地集体写日记声讨小A，我让小A上来念一下这篇日记，人家雄纠纠气昂昂地上来，声情并茂地念了一遍，仿佛说的不是他。全班哄堂大笑，人家神态自若，一脸不解：怎么了？我们倒数罚写日记不好吗？这不是提高我们的写作水平吗？

我也十分无语，决定出个谜语他猜：什么器官，有时厚，有时薄，有时候不要了？他笑眯眯地望着我：“老师，你说我脸皮厚，不要脸呗。可是，您不是说让我们多写日记提高作文水平吗？我觉得她们仨应该感谢我扣分才对！是我让她们提高了作文水平呀！”

这时，还没等我说什么，只见三个平时文静的女生一个个脸憋得通红，一齐扑上去把他摁住：“我们这是为荣誉而战！”只见这脸皮厚的家伙这才慌了神，大喊着“好男不和女斗！老师救我！”哈哈哈，全班同学都拍手跺脚，笑得眼泪都流出来了。

                二、被呛煞的猫

一爱徒作业续写：老鼠唱歌，同伴全来了，一万只老鼠把猫打死了。其父不满，令改之，不从。父告状于师，师正饮茶，闻而呛之。其父乃告知子，又令其改之，无奈爱徒就改为：老鼠唱的太难听，结果正在喝水的猫一下子呛着了，被呛煞了。师看后无语，还不如不改！

          三 、你和英语老师有三百斤了！

一日，放学站队，一男生跑来告状：老师，小H说你和英语老师胖！我大惊之下转头看，小H同学理直气壮地大声辩解：“老师，我没说你胖，我说你和英语老师加起来肯定超过三百斤了！”童言无忌，童言无忌，我这样安慰英语老师。

下午下课后，心灵受伤的英语老师上完课，正遇到说我俩胖的H，心虚地问：我跟你老师都很胖？人家立马辩解：不胖啊！你俩合在一起胖，分开就不胖了啊！靠，这个还能合能分啊！师又问：“150斤还不胖啊？”人家满脸真诚地说：150斤不胖啊。老师继续问：那我跟你谁胖啊？人家挺自豪地说：“当然我胖了”然后羞答答地说：“我觉得胖了好看！”然后就自豪地去上课了！只剩下爱美的英语老师独自在风中凌乱…

在我们班，像这样的亮点笑点震憾点几乎天天在班级内发生，孩子们每一天都会给我不一样的感觉：

比如表扬我的发型“好看”的经典句子：“比我妈的还难看！你又不是瓜子脸，这种发型不适合你！”

比如我上课时肚子疼，孩子们争先恐后上台讲课，人人尝到甜头，以后恨不得每节课都问问我肚子疼不，大有取而代之的感觉，让我有了深深的职业危机感，愈发让自己更加努力上好每一节课。

比如在上《和时间赛跑》这一课，感悟到所有的世间亲情都是一场短暂的相聚时，小小的心灵初识人世间的辛酸，孩子们哭成一片的情景，让我觉得这是一群多么有情有意的孩子！

每一次我们去上阅读课的时候，图书室胡老师都会夸我们班的孩子们爱读书，纪律好，特别是我们班每一次从图书室借书回来，那如获珍宝的感觉，和孩子们笔下一篇篇让人惊喜的作文诗歌，都让人觉得爱读书的孩子最可爱！

记得那个错题改了三遍还有错的胖墩小C，气的我朝他屁股狠拍一巴掌，结果人家屁股上的肉硬硬的，硌得我手疼。孩子亮晶晶的眼睛望着我：“老师，我肉硬，不疼！你的手疼不？我妈都是扭耳朵，要不你也扭一下我耳朵吧？”我哗地一下笑出来，孩子也开心地笑了。（此处向领导检讨一下：体罚学生了，下不为例）

在我们班的教室里，每一天都会传出孩子们朗朗的读书声，快乐的哄堂大笑声，激烈的辨论声。记得有次我问孩子们：你喜欢上学吗？你看学习是多么累的一件事情！孩子们议论纷纷，有一个孩子大声说：“我觉得我们班上课就像过大年一样欢天喜地！”全班不禁都鼓起掌来。

说的多好呀，孩子们，在我们相处的最后的两年多的时间里，愿你们每一天的上学都像过大年一样欢天喜地，而不是心生厌倦；老师每次去上课也仿佛赴一场心灵的约会，心生欢喜，而不仅仅是为了维持生计。总有一天我们会目送你们远去，走向更广阔的世界，唯愿少年时的这段美好永存心底。

让上学像过大年那样欢天喜地 让上学像过大年那样欢天喜地