算了，不管小礼如何帮我，我依然不开窍，聊天的技术仍然没有进展。
于是乎，我和诚儿继续这种不温不火关系。
全班都知道我们两个在谈恋爱，但我们俩又表现的像永不相交的平行线，终日说不出一句话，站在阳台上，只是大眼等小眼，等着上课铃响起。
上课了，说话是要被点名批评的，但同学们话有很多，怎么办？
传纸条呗！
纸条容易被老师截胡，每次拿出来，当着全班，念给大家听的时候，我们都会笑的前仰后合，就连当事人也忘记了尴尬，笑得合不拢嘴。
老师就说会说脸皮真厚，这个功夫用来写周记，还怕写不来。
为了防止老师截胡，我们改用笔记本。
各有各的好处和坏处。
笔记本的好处就是老师不容易发现。坏处就是经过的人，总是会不自觉翻开看，然后添油加醋，这倒没什么，只是那些属于个人的小秘密，很快就传的全班都知道了。
我就本以为找到了和诚儿拉进关系的方法，如法炮制。
那可是下了大手笔的，一个硬皮笔记本，我可真是思考了很久，才愿意拿出来用，为的就是显示我的诚意。
笔记本虽不是稀罕之物，但是书柜里的笔记本没有一个舍得拿出来用，就喜欢那种干干净净的样子，所以成绩不好也是有原因的。
诚儿，这下我们就可以畅通的聊天了。
你在干什么？这是我写的第一句话。
本子像贪吃蛇一样，前前后后，左左右右，几经周折，在老师的眼皮子底下，传到了诚儿桌面。
诚儿吓了一跳，但我知道她并不是专心在－听课，而是彻底走神了，至于想的什么，也只有她自己才知道，不然不会这么惊慌失措。
看着本子，一个崭新的硬皮笔记本，诚儿东张西望。
当然，会有人告诉她，是谁传过去的。
诚儿看向我。
我却若无其事地看着黑板，说傻也真是傻，这个时候就应该看着她微笑眨眼抛媚眼。
诚儿迅速翻看笔记本。
小礼坐在我的斜后方，探出身子，拍了我一下。
我回头看他。
他竖起大拇指，表示厉害。
我挑了挑眉毛，表示小意思啦！
小礼突然急切地指指点点。
原来是诚儿的本子传回来了。
我心花怒放，终于和诚儿聊天了，太棒了。
没干什么。诚儿回答。
我一下懵了，接下来我该写什么？这可真是让人头疼。
扣了半天脑袋，总算挤出一句话：那好吧！
我还觉得挺有成就感，满意地合上本子，传了出去。
小礼又拍了拍我，竖起大拇指。
我又是挑眉又是笑，就眼巴巴望着诚儿把本子传来。
诚儿飞快地写了什么，就把本子传回来。
这时候，帮忙传本子的大庆正在回答问题。
本子绕道而行，来到杨建手中。
杨建有点莫名其妙，刚要翻开，我咳嗽了一声。
全班都看向我，我很尴尬。
好在，杨建最后没有翻看，继续传。
很快，竟然传到了小礼手中。
网友评论