自从带着孩子们参加了美丽乡村韵律舞蹈课后，每周一下午是孩子们最期待的时刻。这周由于外出培训没能带着孩子们参加韵律舞蹈课的直播，孩子们失落极了。今天我特意抽出时间给孩子们补上。听到要上韵律舞蹈课，孩子们一阵欢呼雀跃。紧接着挪的挪动桌椅、扫的扫地，这就是韵律舞蹈的魅力呀！我笑着叹口气转身准备布置板书设计，咱班的几个孩子围着我低声细语地说“老师……我们……可以帮你……一起设计吗……”我笑着回答：“当然好啊！”几个孩子立刻高兴了起来，她们你一言我一语
“老师在这画朵花吧！”
“老师这画五角星可以吗？”
“老师我想画棵苹果树。”……
不一会儿的功夫黑板顿时丰富了许多，“还不错呀！咱班的宝贝们真是太棒了，老师有点小瞧你们了，看来以后的板书设计老师可以交给你们了。”韵律舞蹈课就这样愉快的拉开了序幕。
第一次动手设计黑板报
课开始兔姐姐公布了优秀打卡和优秀板书学校，很遗憾的是还是没有看见咱们学校的名字，我告诉孩子们别泄气，我们大家一起加油！接着兔姐姐告诉大家今天糖果姐姐犯阑尾炎了，带着病痛为孩子们上课，我看到孩子们的表情瞬间严肃了起来，各种心疼的看着糖果姐姐，我知道这是因为他们担心糖果姐姐，担心她的身体，会吃不消，说实话，我也为糖果姐姐捏了一把汗，同时也敬佩她的敬业精神，看着孩子们一脸紧张的神情我一边为孩子们的懂事点赞，一边安慰孩子们“这是课程回放，糖果姐姐现在已经好多了别紧张，不过糖果姐姐让我转告你们要认真学噢！这样她才好得快呢？”
复习舞蹈《Bar Bar Bar》
今天的课程糖果姐姐首先带我们回顾了舞蹈《Bar Bar Bar》的前半部分，之后开始学习新内容。这个舞蹈非常欢快、动力十足。糖果姐姐告诉我们舞蹈动作一定要有力度。紧接着给孩子们示范手部动作，并告诉孩子们这是“拉丁舞”，对于农村的孩子来说“拉丁舞”很陌生，但通过学习孩子们知道了拉丁舞男女手部是不一样的，女生的是兰花指，中指往下压，靠近拇指，其他三指往上扬，而男生的就是后面三指用力并拢，打出去时要用力，小拉丁手们一个个学得有模有样。接着糖果姐姐问孩子们“打气会吗？就这样使劲，一下一上”逗得孩子们笑得前仰后翻。糖果姐姐带着孩子们一遍一遍的练习动作，接着把动作连贯起来练习，再跟着音乐节奏跳起来。
小拉丁手们学得有模有样
瞧！孩子们的表情可真丰富，动作也越来越熟练了。一节课下来孩子们表现很不错！收获特别大，不仅完整的学会了舞蹈《Bar Bar Bar》,还初步学会了拉丁舞的基本手型，更重要的是从糖果姐姐身上学到了做人要坚强、做事要坚持的精神。感谢带病还坚持给孩子们上课的糖果姐姐、感谢幕后给孩子们放音乐的兔姐姐，相信在你们的引领下孩子们会越来越棒！
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