2019年7月2日星期二晴天
开始记录孩子的成长轨迹，争取到孩子高考的那一天
今天晚上，一个人坐在办公桌前，想到孩子明天马上就要回到自己的原来的学校，回到属于她的社会，重新开始紧张的学习生活，不禁思绪万千，百感交集！
从孩子出现学习障碍，到现在已经过去一年半了，回头看看2017年写给孩子的信，听听2017年12月份孩子为了不去上学与我们的争吵录音，看看现在我们的家庭氛围，孩子的状态，回想这一年半的艰难历程，真的是有一种恍如隔世、劫后余生的感觉。
在这一年半的时间里，我从聚集孩子的问题，想快速解决孩子的问题，从迷茫、痛苦、抱怨、责怪到回归己身，学习、成长、自信、感恩，帮助他人，自己投入学习，找到自己身上的问题，找到自己的聚焦模式问题、情绪控制问题、思维定势问题、感受单向问题等，一步步让自己成长，让家庭改变，
期间，我参与了锦明老师的亲子教育群，参加了山立老师的真正家爱家庭教育，宜晓老师的青春期家长实训课程，金洪源教授的元认知干预技术培训课程，参加了简单心理的Seed第四期培训班的学习，学习了心理学的几乎所有的基础课程，多次参与了简单心理组织的读书活动，参与了海豚学院的家庭教育课程，自己也学习了道德经、黄帝内经等传统国学，练习站桩内观自己、强身健体，加入了远在广州的古老师亲子教育家长群，参与了当地家庭教育指导中心培训班并入群，参与了静雅读书班级群，2018年读了50本书，2019年开始了新的50本教育心理学书的阅读计划，在这个过程中，快速成长自己，只要有家庭教育的课程，我都会去学习，几乎是来者不拒。感恩所有老师和一起伴随学习的家长给我的智慧引领和帮助支持！感恩！
我也从一个家庭教育的门外汉，成为一个可以心平气和、满怀信心地面对和解决孩子问题的家长，我也用自己的所学所思，帮助不少与我一样面临困境的家庭，一起解决孩子教育遇到的问题；也在一些平台上做家庭教育的分享，得到了家长的欢迎。
孩子妈妈在这一个过程中也积极参与学习，妈妈率先学习了元认知的干预技术，参与了山立老师的课程，跟随我一起学习成长。
孩子也在不断变化成长。在山立老师的尚学传麒学校学了一年，期间，到大连的元认知研究所干预了两次，一年多的时间，孩子经历了退回补充心理营养，在尚学传麒经历了一个与原来人生不一样的经历，坚持在一个不适应的环境里不断调整自己内心与外界的平衡，学会如何在一个不太适应的环境里与同学相处并管理团队，学会与老师意见不一致争吵后的让步，学会不愿意面对考试结果但仍然能够坚持参与考试并坦然面对，孩子一种内在力量的成长和坚持，让人欣喜和感动！
孩子在这一年的停留和等待，一定会在她的美好人生中留下重要的位置，孩子开始从关注外界，苛求外界的认同评价，转向自己的内在感受、自我肯定和认同，这几乎是孩子人生中一个跨越式的变化，自我的探索在孩子这个年龄段开始起步，这是一个人真正精神生命的起步，起步意味着开始，尽管有点晚。
一年是学习，是调整，是改变，是加油，是转换人生的轨道，开始了在正确的道路上奔跑！
现在孩子又回到了现在的学校，开始了初三年级的学习。
孩子回到了原来发生问题的家庭和学习环境，会再遇到什么样的困难，孩子会有什么与之前不同的应对，我们作为父母又如何真正改变原来习惯性的直觉模式，真正彻底地改变自己，改变与孩子的交流沟通的方式，一起共同面对孩子遇到的各种困难。
学习的目的是在于应用，我们一直说知行合一，从知道到做到是这个世界最慢长的距离，如何真正把自己所学的知识，用到实践中，并且能够真正出好的效果，这才是真正的学习。行是更重要的学习和成长。
所以从今天起，我准备用简书记下孩子进入初三以后的成长轨迹，用心陪伴和孩子一起共同成长，在自己孩子的成长过程中检验、改进和丰富自己的教育思想，同时希望通过与孩子每一件事情的互动处理，能够帮助阅读我文章的人。
我的目标是写到孩子完成高考的那一天。希望我能坚持做到！
是为序。
您好，我是慧通老师，高级家庭教育指导师，我的微信号luoluorubbie，正在陪伴曾有学习障碍的女儿重返学校。注重孩子内心成长、解决学习障碍及厌学辍学、培育优秀人格性格，我愿意和您一起探讨各种家庭教育难题。
网友评论