远去了，夏天的风

王豪

小蚂蚁和大鳄鱼

原文链接：远去了，夏天的风

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“全世界的风，向一个方向吹去，浩浩荡荡，让夏天快些离开吧。”第一次看到这句话的时候不记得是不是曾经也是一个夏天，我想应该是夏末秋初的日子吧，不然当时我的记忆一定就很深刻了。

下午无意间的翻开书，看到了那一页的这一句，应该是第二次深深有感的被触动到，虽然是很简短的一句话，却有了不一样的意义。

其实我们都知道，对于我们不喜欢的东西，我们的内心都是希望能够尽快消失的，快点离开消失在自己的眼前、消失在自己的视线里、好像这样就可以很快的从我们的记忆里清除关于这些不喜欢的点滴，然而事情在这个情况下往往都是事与愿违呢？还是随你所愿呢？这就是一个需要我们深思的问题了。

心中的美好愿望一般会给我们一个好的心情和结果，但前提是我们不能对这个期望有着太大太深的渴望，最好是前一刻在想，下一秒就会忘记了的，这样的话，烟消云散之后就是蓝天和白云嬉戏的晴空万里，没有丝毫乌云来过的踪迹和离去的痕迹。好像一切的美好刚刚开始一样，又不会消失于存在于我们的心里和眼里。

我们都羡慕鱼儿只有七秒钟的记忆，好像是他们在水中转个圈之后就会忘了自己是为了什么转圈一样，我们也想拥有这样的快乐，但是却从来不曾放下心中不很重要的点滴。其实道理是很简单的，我们都知道，但却不愿去尝试着做到罢了，“放下的越多才能拥有更多的快乐，背负的越多反而承受的苦难就越重”。

放下是一种能力，就像是拿起是一种该承担的责任一样，生活要有仪式感，姿势不仅要优雅，还要从容和淡定，量力而行谁说不是一种智慧呢？

如果不能很好的回避，那么面对也是一种态度，我们不可能对万事万物都做到喜形于色，但是我们可以做到不露声色的坦然面对，于别人的回避而言可能是在承受莫名的痛苦，但是对于我们的面对来说可能就是一个侧面的提升了，用心中的美好去看待和感化世间的悲情和困苦，何尝不是一种成长和历练呢？

记得上次看到这句话的时候应该是大一那年的夏天吧，在一个没有空调的大教室上大课，不记得课目主要是讲什么，可能应该是讲的经济基础之类的吧，不知道老师在讲台上是怎样的一种心情和态度，对于台下的我们来说，只能是借着窗口吹进来的一丝一阵的热风和放在课桌上的冰水不停的解热了，虽然算不上是汗流浃背吧，但是认真听讲的心思和趣味应该不能说是完全消失了，确切的来说是不曾有过，心里可能更多想的是下课之后去哪里休息一会儿才能不热或者好受一点，是宿舍或者是图书馆，又或者就算是出去逛街好像也会比待在课堂上更舒服一点吧。

望着窗外阳光下一动不动的树叶，感觉自己应该也没有了力气似的，这是真切的感受到了这个城市夏天的力度，想到之前学长们分享的经验曾说过；“这里只有两个季节，夏天和冬天，”春秋天是极其短暂的，属于是在你不注意的一瞬间就已经悄无声息的溜过了，一个尾巴也是你无法抓到的，这样想来，也就只能自我安慰的发了一条上面几十个字的朋友圈，谁知不一会儿散落在全国各地的同学们就评论了，“你那里有那么热么？”、“要不来我这里玩”、“夏天其实都还好吧，都这样，”、“习惯就好了”、、、

这样一个全国都上课的时间段，想必大家都是因为没有课才看到了我的动态吧？不然不至于上课的你们一样的或者不一样的原因才跟我产生了这样的共鸣和互动吗？但愿，不是的，希望你们那里不像我这里这样的的闷热无风、希望你们的课堂有趣，听上去沉醉入迷、希望大家都有一个愉快的夏天的点滴记忆，希望这些可以慢些留下脚下的足迹，能够让未来回忆的我们有迹可循，有凭可依，这未尝不是一种经历吧！

如今年复一年的尘灰慢慢的封存了曾经的记忆，差点掩盖了过去的足迹，最后一道点滴的思绪差点就留在了曾经的过去，还好，一个如常的午后被我细心的抽起，弹去些许的尘土，记忆逐渐清晰，那个熟悉又陌生的地方已经远去在了千里之外，消失了原有的模样，不可追寻，只能靠着仅有的一丝记忆拿来细细珍视品味。

远去了，曾记的厌恶和喜欢；远去了，曾经的清晨和夜晚；远去了，曾经的躲避和珍惜，远去了，那些一晃而过的时光和记忆，原来该去的和该来的都会如期消失就像如期而至一样，我们曾经不该那般的嫌弃，过后必定是加倍的惋惜。

珍惜吧，眼前的点滴；珍视吧，手中的秘密，是谁告诉我说，，长大后的时间过得很快，的确呀，时间飞逝，那么我们能怎么办呢？我希望你永远是个长不大的五岁孩子，这样我们就可以一下慢慢细数手中的岁月，这样，可好？